实际问题与二元一次方程组之质量分数问题

不懂

设快车的速度为a米/秒,慢车的速度为b米/秒第一次相遇问题（a+b）×13=306+344第二次追及问题（a-b）×65=650a+b=50a-b=102a=60a=30米/秒b=50-30=20米/

设生产桌子的工人X个生产椅子的(28-x)个(10/3)*(28-x)=4(3/2)*x解得x=10答：生产桌子的工人10个生产椅子的18个

1

教学目标①经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型;②能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程组;③学会开放性地寻求设计方案,培养分析问题、解

1.设存2000元的年利率为x%,存1000元的年利率为y%.(2000*x%+1000y%)*(1-20%)=43.92x+y=3.24解得x=2.25y=0.99存2000元的年利率为2.25%,

额,这个真么有~现在的练习册每个地方一个花样,建议你去你们学校上的贴吧问问,这种问题来知道问不合适的www.tieba.baidu.com

设购进A商品x件,购进B商品y件.依题意得1200x+1000y=360000（1380-1200）x+（1200-1000）y=60000解得x=200y=120答：.

2.X-Y=4002X/3-4Y/7=4003.设种番茄X亩,种茄子y亩X+Y=251700Y+1800X=44000X=15Y=102400×10+2600×1563000元4.设男生X人,女生Y人

设水池储水量为单位1,设每台每分钟抽水x,每分钟进水y.列方程组：2台40分钟抽完：1+40y=2x乘404台16分钟抽完：1+16y=4x乘16解方程组得x=3/160y=1/80所以要10分钟抽完

解题思路：设甲,乙商品的原价各X,Y元.据题意列方程组得：0.2X+0.25Y=196X+Y=880解这个方程组即可。解题过程：

解题思路：本题考查对方程组的应用能力，要注意由题中提炼出的两个等量关系．即可列方程组解应用题解题过程：答案见附件最终答案：略

设:甲x克,乙y克0.6x+0.5y=34(1)0.08x+0.04y=4(2)(2)*125得10x+5y=500（3）(1)*10得6x+5y=340（4）(3)-(4)得4x=160x=40把x

1审清题意,找出含有题目全部意义的（已知量和未知量）2判断已知量和未知量,设出（未知量）3列出（方程组）4解方程组5（根据结果）,写出答案,解决实际问题再问：虽然已经晚了。。。再答：以前没看见，所以才

1.2009年春,一位旅游者在二月末出去旅游,到了三月初才回来,他向别人坦言,他一共旅游了7天,并且旅游第一天的日期恰好是最后一天日期的9倍,请你判断他说的话是不是真的（2009年2月有28天）设这个

设飞机无风的平均速度为xkm/h,风速为ykm/h依题意,列出方程组（x+y）12.5=9750(x+y)13=9750第一个方程两边同除12.5得到x+y=780再两边同乘13两式一加得到26x=1

溶液质量=（溶剂质量+溶质质量）溶液的质量分数=（溶质质量÷溶液质量）两种不同质量分数的溶液混合时,常用的等量关系是=（溶液质量1+溶液质量2=混合后溶液质量）?好奇怪的问题,题表达的不是很明白混合时

设甲每车运x吨,乙y吨2X+3Y=15.55X+6Y=35X=4Y=2.5应付=25*（3*4+5*2.5）=612.5

一.某店有器材,计划60000元从厂家购手机,已知有三种不同型号的手机,出厂价甲每部1800元,乙种每部600,丙种每部1200.1题：商场购进两种不同型号的手机共40部,并将60000元恰好用完,请

设12：00看到的两位数十位为x,个位为y12:00里程数为10x+y13:00里程数为10y+x14:00里程数为100x+y因为匀速行驶,一小时内的行驶距离相等,因此：10y+x-(10x+y)=