小学三年级作文怎么写?急,急,急!...

那是去年暑假里的一天,我高兴得像一只小兔子一样拎着爸爸给我买的新溜冰鞋,约上表姐去溜冰场学习溜冰.我们来到溜冰场,场内的人可多了,有刚开始学的,有已经学会的,有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,他们都滑

珠江包括东江、西江和北江等支流,汇合至广州河段,景色十分秀丽.入夜,华灯璀璨,"珠江明珠"号旅游船搭载游客从人民桥附近西堤码头出发,向东行驶,经解放大桥、海珠桥.江湾大桥、海印大桥、广州大桥、鹤洞大桥

以下试试.1.学会运用好词好句.好词就是在书本里觉得好的词语,好句就像比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问~2、条理清晰,用词准确,抓住重点.3、不可以偏题,内容要和题目对应.以上是我终结的,我是

有趣的一件事有一次,我到爷爷家住.一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上（午休）.爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧!说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事具备只欠

星期天,阳光明媚,小猴高兴地说：“太好了,我正想去公园呢!”它叫上了小熊,来到了公园.　　它们来到小河边,小猴就发现河边有一块大石头,便“噔噔”两下上去了.小猴望着清澈见底的河水,对小熊说：“你看,河

2010年5月1日,爸爸带我们全家开车行驶在张杨路.那儿的马路非常平整,开车时就像在玩滑滑梯,车速极快.突然,前方的两辆车眼看就要撞上了,另一辆车却腾空而起,我惊得目瞪口呆.我问了问爸爸才知道,这原来

解题思路：总而言之，三年级的学生就是要多写小作文，无论写人写事写物等，不在乎字数多少，只要能写简明即可，如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程：答：“作文大目标”中针对中小学

小学三年级语文的作文都是一些简单的看图说话或者说清你做过或见过的一些事情,有什么想法就写上,能完整写好一句话,讲清一件事就可以了,错别字少出现!

自我介绍或人物介绍.姓名（略）,外貌（较详细）,性格（举一个小事例,详细）,爱好（较详细）,（你对他的评价,自我介绍就不用了.略,总结式的）文笔没太多要求的话,一项20到50字吧.纯手打,

2087年的一天,我出去办事,在路口看到一个飞碟来到我面前,从里面跳出了一个八条腿的“怪物”,吓了我一跳.这时“怪物”说话了：“地球人别怕,我是木星人,听说地球好,我特意来看看.带我到你家转转,行吗?

秋天的颜色\x09秋天的颜色\x09有人说,春天是绿色的；有人说,夏天是红色的；有人说,秋天的金色的；有人说,冬天是雪白的.但我说,秋天是五彩的.\x09秋,是火红的.\x09果园里,苹果涨红了脸,乐

我爱家乡的月湖我的家乡在宁波,那里物产丰富,美丽无比.那里有一个有名的地方———月湖公园.春天,杜鹃花争奇斗艳,有红的、白的、黄的、紫的……一簇簇,一朵朵,推来推去,争着要人们观赏自己的美丽呢!小草从

狐狸和小兔　　在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸.一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着.突然,歌声停了,狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采蘑菇,它就想：“怎样才能吃到兔子肉

你会用纸折一个立方体吗?嘿嘿,我会,不过这不是跟别人学的,是我自己玩出来的.有一次劳技课,我待着没事干,就折起纸来.折只兔子吧!可是……我有点记不清了,怎么办呢?其它我都不想折,干脆自己随便折吧.我想

小学作文以记事为主,写人的文章也是用记事来表现人物的品质,因此老师对学生记事作文的辅导应该多重视.记事作文首先应该让学生多体验生活,会细致观察,有深层思考,当然要有一定的写作技巧,比如：记叙文六要素等

课题一:安全自护我能行课时一：1、校园安全大家谈2、校园搜查线目标：让学生知道校园安全的隐患,教育学生在校内要注意安全.重难点：如何制订采访计划和谈采访收获.一．导入看教科书P1,看图一,师问：老师发

秋高气爽,气爽秋高,我们迎来了一年一度的八月十五中秋节,我们全家都喜欢过中秋节,我爸,我妈,我姐,我弟,我妹也全喜欢过中秋节,因为中秋节这天,我们全家人能在一起吃月饼.　　今年中秋节,恰逢农历八月十五

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正值金风送爽、丹桂飘香的时节,枫树上红通通的一片,果园里丰硕的果实也挂满了枝头,一片生机勃勃的景象.它们在秋姑娘甜美声音的呼唤下,一个个争先恐后地释放出自己的美,企盼吸引人们赞赏的目光.唯独这种花,在

首先,得先看有益的书,最好是那些思想深邃丰富的,有利于提高文学素养.其次,可以先模仿一些写作手法,方式,有利于提高写作技巧.还有就是,在生活中,无论经历了什么事,或是看到了什么,一定要多想想,留心观察