小学五年级作文:记住这一天

[小学五年级作文感恩]小学五年级作文感恩第一篇感恩母亲从我们出生开始,母爱就一直在我们身边,小学五年级作文感恩.记得小时候,我把头碰到门把手上了.不过是有点痛,可妈妈还是心痛地抱起我,轻轻地揉着我的小

一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审

人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海.掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的.我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了

一个印章一份诚信今天午间安排照例是休闲阅读.一小会儿的安静之后,就有学生开始动作了：有明知故问的：“可不可以画画?”在他们看来,边涂鸦边驰骋于丰富的想象中总比拿着本爸妈给买的教育辅导类读物好打发.有相

暑假里快乐的一件事早就想学游泳了,因为看到别人在水里自由自在地游来游去,多快活啊!而我只能在岸上干着急.所以,今年暑假,我下定决心,一定要学会!一天下午,我缠着妈妈带我到游泳池.来到信华游泳池,哇!池

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督

[小学五年级作文概括]5年级作文概括1.我从广告中学到了语文5语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在,小学五年级作文概括.现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘.广

[小学五年级作文奇观]小学五年级作文奇观第一篇游航天奇观眨眼间,我们又要背着大背包去秋游了,小学五年级作文奇观.我们进到大门,看到地图上标明了许多景点.分别有：神州飞船展厅;英语一条街;航天科普馆;火

记住这一天记住这一天,是一个伟人向世界郑重宣告：“中华人民共和国成立了!”这声嘹亮的宣告从此照亮了黑暗沉疴的中华大地,水深火热的中国人民从此有了新的希望、新的生命.感动的历程,有红星高高照耀.看大地宽

你们好!我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生.我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐.我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友!我生活在一座美丽的城市,那就是深圳.深圳

捕鼠记昨天我家为了一只老鼠闹翻了天.昨天下午我和爸爸去理发,回来时已经到吃晚饭的时候了.刚进门就听见妈妈叫道：“到哪儿去啦!”我和爸爸问“什么呀?”“有老鼠偷吃饭菜!”妈妈叫道.我一听有老鼠就下了一跳

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这

这一天似乎很长,我记得很清晰,这一天又似乎很短,一瞬间就过完了.早自修的教室,不再像往日般喧闹,纳闷地望去,发现大家似乎都很沉默,四周的空气,也为之凝固起来,不知是为了即将分别的痛苦,还是因为毕业考奋

一个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……“对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧!”还没说完,爸爸又打断了他,“我家小孩在做作业,您

记住这一天（1）身居上海的朋友们应该都很熟悉上海的地铁站,大家会发现地铁站上居多的不单是上班一族,也多了很多拿着大大小小蛇皮袋的民工.我对他们的印象仅仅停留在脏、乱、差.但是,与一位民工“邂逅”的这一

2009年7月22日,一个令全世界人民永远铭记的日子.睡着时间的过去,随着太阳的升起,全世界人民盼望着、期待着这五百年一次的日全食.日全食由初亏、食既、食甚、生光和复圆五部分组成,每部分都有着奇特而美

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震,这是有史以来中国发生的最大地震.那一刻以后,汶川及周边地区几乎变成了一片废墟,大部分人员被掩埋.地震无情人有情,党心紧系万民心.

解题思路：1审题要准确。必须是在一天当中发生的事。2要选择这一天中典型的事来写。3要抓住记住这一天的原因进行详写。4中心要突出，详略要得当。（同学：我学生的一篇作文我经过修改之后觉得不错，提供给你。）

1这一天,让我铭记个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……“对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧!”还没说完,爸爸又打断了他,“我家

个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……“对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧!”还没说完,爸爸又打断了他,“我家小孩在做作业,您这