小学五年级立体图形
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 18:07:33
平面是一个面,立体是有多个面组成
1.6*4*5=120立方分米120/2^3=15个2.30^3-30*(30/2)^2*3.14=5805立方厘米3.6^3/2^3=27个4.设圆锥体积为x,圆柱体积为3xx+3x=724x=72
先算出两个空白部分的三角形的面积在用两个正方形的面积减去空白部分的面积14.5
三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=co
7.体积是112;表面积是116;8.(1)4*3*2=24(平方分米);(2)(24*2)/5.5=105.6(克);再问:再问:请问,还有有几题……再答:(1)17*17-(7*7)/2=264.
1、56×2÷(40-12)=112÷28=4m; 2、375×2=750m².(等底等高的三角形面积=平行四边形面积的一半)
平面图形:长方形(1)C=2(a+b)(2)a=C÷2-b(3)b=C÷2-a(4)S=ab(5)a=S÷b正方形(1)C=4a(2)S=a²(3)a=C÷4圆(1)C=2πr=πd(2)r
能分解的就分解成学过的图形计算面积,不能分解的放入方格纸上数方格(方格大小为1平方厘米等等)不够一格的,几个凑成一格算.
棱长为4,则有4*4*4=64个,3个面是红色的仅是顶点上的8个.2、无色即不在表面上的,那么也是一个长方体,长10-2=8,宽8-2=6,高6-2=4,那么有:8*6*4=192个3、若是3刀,横竖
将图形的每一个端点与旋转中心连上,再按旋转的角度和方向将连线旋转(要用虚线),将虚线的端点按原来的位置连好
五年级数学应用题练习(二)班别:姓名:成绩:1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨,改进设计后,每台比原来节约0.12吨,原来制造300台所用的钢材,现在可以制造机床多少台?2、小明买了6支铅笔和
1.一长方体长、宽、高分别为3、2、1厘米,一只小虫从一顶点出发,沿棱爬行,如果要求不走重复路线,小虫回到出发顶点所走最长路径是____厘米.2.在长为180厘米,宽为120厘米的纸板上,你能截出()
因为你问的不清楚我只能大概跟你说下了正方体特征:〔1〕有3个面(只从一个角度看),每个面面积相等,形状完全相同.〔2〕有4个顶点(只从一个角度看).〔3〕有6条棱,(只从一个角度看)每条棱长度相等.棱
图形的变换1、图形变换的三种方法:第一种平移:要说明向什么方向(上、下、左、右)平移几个.第二种旋转:要说明绕哪个点,顺时针还是逆时针,旋转多少度(90度、180度、270度)第三种作对称图形:要说明
10×9×5-3×3×5=450-45=405立方厘米
我多少分都行
每一个立体图形,都可以从(前面)(侧面)(上面)观察
题目?
面积公式:长方形=长×宽正方形=边长×边长平行四边形=底×高三角形=底×高÷2梯形=(上底+下底)×高÷2
我们常有这样的困惑:不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了千万遍,数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了.诚然,出现上述情况涉及方方