小学六年级语文习作4怎么写

群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞

好朋友今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩.一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打

先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍.可以将景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项.

阳光一缕缕地照射着万物.天上飘着白云,大自然像一个举世闻名的画家,在一望无际的天空上画出一道五彩缤纷的色彩,使人感到轻松.但我躺在暖和的被窝里,心潮起伏,久久不能平静.因为我看了《狼牙山五壮士》这篇令

我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐极,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰,才感觉到,肚子好饿了.这几天,大树伯伯们都没有生病,我也

我是大自然中的一员自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个

一.问题的提出:　　我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.　　二.调查方法:　　1.调查拍摄学校卫生死角

人教版小学五年级语文第二学期期末测试题及答案班级姓名分数一、积累运用（45分）1．我会写这些字词（0.5×20=10分）duànliànyōuy?jīfěngzhìk?opéngpàichéngfá(

教材简析：这次读后感是苏教版六年级语文下册第三单元的习作.这一单元是“诗文精粹”篇,安排了“让学生读一本好书的内容”,即《西游记》.教材先从《三打白骨精》,让学生初步了解该书.然后在“我读书、我快乐”

我爱家乡的苹果我的家乡在昭通,那里盛产苹果,我最爱吃家乡的苹果.苹果的外形是球状的,大小和桃差不多,它的外表很独特,在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点.没熟的苹果是青色的,吃起来非常

小叶的院里住着一个年迈的老奶奶,老奶奶八十多岁了,她唯一的儿子在战场上光荣牺牲了,老奶奶时时刻刻都需要人的照顾,邻居张阿姨看见没水了,就马上去挑水.王叔叔经常给老奶奶买煤,卖衣服.小叶的妈妈也是一个“

《鲁滨逊漂流记》读后感　　在假期,我读了英国作家笛福的著作《鲁滨逊漂流记》,读完之后,不禁为鲁滨逊的坚韧而感动.　　鲁滨逊的冒险生涯开始于1651年,他数度前往非洲.最后一次却不幸遇上了海盗,他本人也

结合本单元的学习重点,感受作者的写作魅力,围绕“学会生存,自我保护”为原则,完成作文（还是要自己写的～）这是我给你的中肯建议～你觉得好就采纳～

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了.并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室.　

一天爱偶合内哦；小司机浓密藕节们忘记不能那八十九吃不消环境随便哈成绩白怀念洒家考察决撒吧；经常说闲话参加苛性钠山道年机内错角内纪念册尽可能艰苦的脑积水艰苦保证金看病不艰苦吧艰苦吧四大皆空变成内,啊哦了

朋友们,从小到大,你们沐浴过多少父母的爱?数不清.父母那么爱你们,那你们爱父母吗?爱,从心底里爱.但是你们向父母表达过你爱他们吗?不知道你是否表达过,反正我没有.所以,今天我就要向妈妈表达我对她的爱.

再品《把我的心脏带回祖国》　　今天,我又一次细细品读了《把我的心脏带回祖国》一文,读完之后,我再一次被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了.　　文章主要写了波兰音乐家肖邦身在异国他乡,不忘亡国之恨,弥留

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价

《天河》电影读后感12月19日,我们六年级的同学与其他学校的同学们共同观看了一部电影《天河》.这部电影的大背景是南水北调中线工程.南水北调是缓解北方水资源短缺的战略性工程.其中中线工程从湖北省丹江口水