小学语文六年级下册21课我最好的老师辩论会

莫泊桑去拜法国文学大师福楼拜为师,福楼拜教导他,莫泊桑终于成为了大作家.

主要讲了小桃树生长的艰难过程,它告诉我们要学会像小桃树一样,即使遭遇无数艰辛与磨难,心头的希望之火不能熄灭,只要坚持顽强奋斗,定会实现理想,创造出美好的未来.

一.他现在想让桃花心木自食其力,以后就不会死了.二.①.不知道②.在一个地方工作很好,突然没得干了.………………③因为桃花心木已经会自己找水了!三.你自己在课文里抄一下o(∩_∩)o

1、七步诗  《三国.魏》曹植 煮豆持作羹,漉豉以为汁.萁在釜下然,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急! 1、曹植（192-232）：字子建,沛国谯（今安徽毫县

1.独立思考和判断事物真伪的能力　　2.怀特森先生是我的科学老师,一次老师给我们讲述一种名叫猫猬兽的动物,然后是测验,结果每个人都是0分.　　3.告诉了我们不要迷信权威,不迷信书本.　　4.喜欢,有自

埃：埃及、尘埃、黄埃蔽天伦：人伦、伦比、伦理藤：藤本、白藤、紫藤析：分析、解析、析出碱：碱荒、碱化、赝碱顽：顽强、顽敌、顽固卓：卓见、卓越、卓识效：效法、效果、效劳蚀：侵蚀、腐蚀、蚀本乏：贫乏、乏力、

答案有的呀!后面1比较好.写出了“我”即将离开祖国时的神态、感情的变化,具有感染力求得更好的经验,更好的战斗武器赶走侵略者如果他们那时还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你

近：娴熟--熟练预备---准备俊俏--俊美吞噬--吞没清新--新鲜柔顺--温顺压抑--压制偏僻--偏远混乱--混杂深厚--密切乐观--开朗绽放--绽开摇曳--摇晃深邃--深沉反：热闹--冷清结束--开

我的理想　　　每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着.为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实.　　童年的我是多么天真,多

呃……这个嘛,还是自己去做比较好,毕竟每个人的情况不同.

有一天,孔子到东方游历,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因.一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些.”另一个小孩却认为太阳刚升起来的时候离人远,而中午是要近些

我一看你修长的小拇指,就知道将来你是纽约州的州长根据语段内容填空.罗尔斯从（皮尔保罗）,获得了（不懈努力）的信念,经过（长时间）的努力,他实现了自己的信念.3、“面对三百多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史

为什么说他是最好的老师.这样可以么?希望能帮助你~

大卫·欧文-简介大卫·欧文大卫·欧文陆军中尉上校(1917)是英国的士兵、作家.1938年他加入了陆军并被委任了入女王的皇家军团.他是以这个军团第2个营的身份在巴勒斯坦和西部沙漠从1939年到1941

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教

文中具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他希望我们

额!楼主～你是想问什么?如果你是想买这本书,各大书店有卖,是答案,我就无能为力,因为不知你是要哪一篇课文的.（这样回答有些欺骗你,因为我没有去买阅读训练～SORRY～）

辩论的基本要求是：一要表明自己的观点：二要做辩论前的准备,包括收集论证本方观点和反驳对方观点的资料：三要在辩论时做到条理清楚,用实话说话：四要总结陈词,全面总结本方观点.辩论与一般的演讲不同之处就在于

我爱到天安门广场走走,尤其是晚上.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”我心头微微一震

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教