小猪佩奇笑话文章

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B一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊：“老师早上好!”老师愤愤地说：“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊：“老师下午好!”老师又愤愤地说：“那我晚上呢?”学生们又一齐喊：“

续写（不好意思,可能写的不怎么好.）：天色渐渐暗了下来,一只只萤火虫闪烁在草丛中,格外耀眼.小马虎深深地低着头,双手紧握着试卷,眼泪充满了眼眶.小马虎无心的看看周围的景色,泪珠不自主地掉了出来,像萤火

名字：English王国笑话：HeWonTommy:Howisyourlittlebrother,Johnny?Johnny:Heisillinbed.Hehurthimself.Tommy:That

解题思路：该题考查了学生的写作以及理解能力。平时多读多思考。解题过程：示例：一个聋子去看朋友，进门的时候朋友家的狗对他狂叫不已，而聋子却一点都听不到。见到朋友后聋子说：你家的狗昨天晚上没有睡好吧？&l

“自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.”作者承上文扬起的文势一宕,要言不繁,交代出地点、距离,以及其特点——“奇山异水,天下独绝”.至此,文章虽是简笔淡墨,然而,山水之形貌已初步显现出来.紧接

（1）文章结构：由总到分的顺序（2）“奇山异水”是总写富春江山水的整体特点,起到了统领全文的作用.后文先写水后写山,是为了由远及近,逐层展开.个人认为,作者主要想表达的情感（“鸢飞戾天者,望峰息心；经

黄山怪石介绍黄山怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海中.它们形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷.黄山怪石,有的酷似珍禽异兽,诸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“乌龟爬山”.有

道旁苦李词目道旁苦李　　发音dàopángkǔlǐ　　解释指路边的苦李,走过的人不摘取.比喻被人所弃、无用的事物或人.　　出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》：“王戎七岁,尝与诸小儿游,看道旁李树多

1.TwoBirdsTeacher:Herearetwobirds,oneisaswallow,theotherissparrow.Nowwhocantelluswhichiswhich?Studen

楼主你好!整整一小时Mr.Brownarrivedforworkanhourlate.Hisclothesweretornandtattered.Hewasbangedandbruised,andhe

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了.就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,

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1．通读全文后,分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用?（2分）第①句概括全文内容,第②句引郭诗点出了黄山奇的特点.2．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应?第③段内容与“玲珑剔透的怪石

随你挑：

Onceuponatimetherewere3BIGpigs.参考:Onedayitrainedandthepigsgotwet.Sotheyeachdecidedtobuildahouse.Then

拓展训练【拓展训练的起源】拓展训练,英文名(Outwardbound),从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语,在后来被人们解释为:一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航,投向未知的旅程,去迎接一次次没有未

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有一天,狼要吃三只小猪.三只小猪有俩在门口,一只在屋顶.【猪1和猪2在门口,猪3在屋顶.猪1的名字叫“谁”,猪2的名字叫“哪儿”,猪3的名字叫“什么”.】于是精彩的对话就有了.狼：你是谁?猪1：对狼：