已知9x² kxy 4y²

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 23:19:36
已知9x² kxy 4y²
已知f(x)=x²+x+1

解题思路:考察函数的概念及性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

已知:丨2x+y-3丨+根号下(x-3y-5)²=0,则x²=?

解题思路:根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程:

已知"2x^2-9x+a

∵x^2-4x+3

已知x²-3x+1=0.求(1)x²+x²分之一;(2)(x-x/1)²

解题思路:本题主要根据等式的性质两边同除,然后进行平方求解。解题过程:

已知x,y满足√3x+4 +(Y-3)²=0 ,若axy-

解题思路:根据题意,由根式和绝对值的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

已知x=根号2-1,求x²-2x+3的值

解题思路:灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程:“同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快!&rdq

已知X²-5X+1=0,求X²+1/X²的值。

解题思路:本题考查有关式子的变形问题,注意完全平方公式的应用解题过程:

已知9^x-10*3^x+9

9^x-10*3^x+9

已知x²+9y²+4x-6y+5=0,求xy的值

解题思路:根据题意,由完全平方公式的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

已知多项式2x⁴-3x³+mx²+7x+n含有因式分解(x+2)(x-1),求m,n的值。

解题思路:令因式为0,则多项式的值为0,把此时的x值代入可得方程,解方程组即可解题过程:解:因为x+2和x-1都是这个多项式的因式,所以当x+2=0或x-1=0时,这个多项式的值为0即当x=-2或x=

已知函数f(x)=4x²-4x+3 x≥1/2 2 x<1/2 若f(x-1x²/4)>f(x-2),则xd 取值范围是

解题思路:本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程:

已知x²+y²-4x+6y+13=0,求x,y的值

解题思路:由完全平方公式、非负数的和等于0,可解。、解题过程:已知x²+y²-4x+6y+13=0,求x,y的值解:x²+y²-4x+6y+13=0x²-4x+4+y²+6y+9=0(x-2)²+(y

已知,x²-4x+9y²+6y+5=0,求x+3y的值

解题思路:对于这种等式一定可以化成平方相加的形式,这里面要使用到完全平方公式。解题过程:

已知|x|

2π约等于6.28|x|再问:我才发现这道题我会,原来还以为是求无理数在数轴上的值,汗。~

已知x²-5x=14,求(x-1)(2x-1)-(x+1..

解题思路:先化简代数式,再把x²-5x=14代入进行计算解题过程:0最终答案:略

已知:x

(2x2-y2-3xy)-(x2-2y2+xy)=2x2-y2-3xy-x2+2y2-xy=x2+y2-4xy,当x2+y2=2,xy=−12时,原式=2-4×14=2-2=0.

已知x+y=0,x+13y=1,求x²+12xy+13y²的值.

解题思路::∵x+y=0,x+13y=1,解得x=1/12,y=-1/12∴x²+12xy+13y²=1/144-1/12+13/144=14/144-1/12=2/144=1/72解题过程:已知x+

已知,关于X的方程2X² KX-10=0

解题思路:根据根与系数关系进行求解解题过程:解:根据根与系数关系可知,-1×a=-10/2∴a=5最终答案:略

已知集合A={x|x²-4mx+2m+6=0}

解题思路:利用集合的知识和韦达定理解答。解题过程:最终答案:略

已知x²+9y²-4x+6y+5=0,求x²y³的值

解题思路:先利用完全平方公式求出x、y的值,再代入求出代数式的值。解题过程: