已知用电动机提升重物,点击产生机械能及热能,求电机机械效率
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:07:50
(1)匀加速:T-mg=ma∴T=mg+ma=600N达额定功率时匀加速结束:设速度为V则:P=TV∴V=P/T=1000/600m/s=5/3m/sV=at∴t=V/a=5/6s(或:动量定理Tt-
激发教师成就动机的措施(一)为教师提供培训、进修学习的机会,促进教师专业能力的发展,提升教师的自我效能感.高度的自我效能感往往是高水平成就动机的先行条件之一,提高教师的自我效能感能够提升教师的抱负水平
已知:时间t=10s,重物质量m=100kg,高度h=2m,滑轮组的机械效率为η=80%,克服摩擦所做的额外功W额1=294J,g=10N/kg求:(1)工人做的有用功W有用=?;(2)总功W总=?;
重力做功等于电流做功.单位统一下.马上出来的事.
(1)使用定滑轮时不省力也不费力,但可以改变作用力方向;故答案为:改变作用力的方向.(2)材料的重力G=mg=100kg×10N/kg=1000N,对地面的压力就等于材料的重力,F=G=1000N,材
图呢?1)动F拉=30N定F拉=60N2)动F拉=35N定F拉=60N3)S动=4MS定=2MIt'ssoeasy!
1\违背了能量守恒定律2、不是侮辱您,这是俺在初中一年级就考虑过的问题.3、马达可以带动发电机发电4、发电的功率小于10KW,5、就不要研究了.
普通的感应电动机是不能用来发电的,因为普通的感应电动机的转子都是鼠笼结构的,本身并没有磁性,是靠定子的旋转磁场而在转子的鼠笼绕组感应出电流,转子铁芯在此电流磁场下被磁化,两定子和转子产生的磁场相互作用
因为物体匀速运动所以F=(G物+G动)/n=(300N+60N)/3=120NW总=FS=F(nh物)=120Nx3x10m=1200J时间t=W总/p=1200J/36W=100/3秒物体速度:V物
旅游动机制激励人们产生旅游活动意向、以及到何处去并进行何种旅游的内部动力.大体可划分为四类:1、身心健康动机:主要是为满足人们休息、运动、娱乐、疗养等恢复或保持身心健康的需要.2、文化动机:为满足了解
1.F=1200/3N=400N,2.200N再问:有过程吗、有的话就多加分
(1)∵U=110V,I=5A,∴P出=UI=110V×5A=550W.答:电源的输出功率为550W.(2)∵R=4Ω,∴P热=I2R=(5A)2×4Ω=100W.答:电动机线圈电阻R的发热功率为10
滑轮组有三段绳子承担总重;(1)滑轮组做的有用功W有=Gh=400N×2m=800J;(2)绳子自由端移动的距离s=2h=2×2m=4m,W总=Fs=250N×4m=1000J;(3)滑轮组的机械效率
(1)使用定滑轮是为了改变力的方向(2)材料放在水平地面上,与地面的接触面积为0.5m2此时轻绳无拉力,材料对地面的压强.P=mg/s=2000pa(3)v=h/t=0.9m/s(4)w=Fh=mgh
我记得好像是交流电吧
答案:9000J,60%解析:轻绳子对材料的功是有用功:W有=Gh=mgh=100×10×9=9000JW总=Pt=1500×10=15000J机械效率:η=W有/w总=9000/15000=60%不
具体情况得具体分析.
动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的结果.引起动机的两个条件是:内在条件和外在条件....个体的内在条件——需要、个体的外在条件——诱因是产生动机的主要因素
(1)上升的速度v=st=2ht=2×4m20s=0.4m/s;(2)建筑材料的重力:G=mg=360kg×10N/kg=3600N,由η=W有W总=GhFs得:电动机对绳子的拉力:F=Ghηs=Gh