幼儿园作业动物的身体和人类的不同-搜答案-搜狗做题网

目的：⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节.⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法.准备：⑴知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事.⑵绘画准备：掌握各种动物的基本画法.

是一个定义题,把1~9重新看成未知数.123457的得分都是00,6,9为18为2每一组数就是把这组数中得分加起来.所以2889中2为0,8为2但有两个记4,9为1,所以2889=5

这个问题本身就存在着令人矛盾的两面!这样说吧：“小动物就要保护的,你看它这么弱小怎么可以以大欺小呢?,你欺负弱小的,那些比你大的人就欺负你,大家和平共处互不伤害不是很好吗?”人类吃动物!,这个问题绝对

应该,如果能够善待这些动物,而且对动物种群没有太大影响,完全可以.比如狗就是狼进化来的.在和人的长期共同生活中,相互帮助.

身体线行,不分节的动物环节动物身体线行,不分节的动物是节肢动物

1蜥蜴的故事一所房子要拆迁了,这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴.主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的,没有想到确将一直生命钉中.可是最令

1.这也是最主要的.人类能够制造并使用工具.一些类人猿也可以使用大自然的天然工具,但不会制造,关是凭这一点就可以将人与动物隔离开了.2.直立行走.人类在漫长的进化过程中由于环境的因素逐渐转化为直立行走

无脊椎动物再答：��🐍��

当然有,世界之大无奇不有!比如人变老了,身体就会缩小,北方话说是人“抽抽”了.这不是怪事.此外,有的人、动物,或因基因突变,或得了某种毛病,成了侏儒,也是变小的“怪事”

利用和创造工具.

达尔文的进化论已经创立140余年了,在其诞生之初,是作为一种假说被提出来的.除达尔文本人从对一些植物,动物形态的观察得出的推论外,并没有什么化石证据.达尔文在《物种起源》书中论及化石时,标题为“不完美

A、蚯蚓是环节动物，身体分节，A错误；B、河蚌是软体动物，身体不分节；B正确；C、蜘蛛是节肢动物，身体由许多体节构成，C错误；D、蝗虫是节肢动物，身体由许多体节构成，D错误；故选：B

动物的身体构造

问题太大了,不好回答.动物的种类很多,身体构造差别很大.哺乳动物的身体由消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、神经系统等八个系统组成.低等动物身体构造简单.

这是分与合的知识6的组成完整的讲有两种方式：1、6可以分成几和几,如：6可以分成1和5……2、几和几合成6,如：1和5合成6……

用废旧的盒子制作彩车、房子吧,可以用几种盒子组合,这个博客的相册里有一些照片,可以给你借鉴一下xwrcxw.blog.163.com

原腔动物

看忠犬八公

此言差矣,牛吃草,但是西班牙那牛……明白了吗

昆虫

虽然我是站在动物阵营的,人类反驳可以从改造自然的角度入手,人类作为自然界的一员,也有权利使用自然的资源.此外,只要人类使用资源的同时不污染,然后种植以再生森林资源,就不能说是破坏.此外,人类可以保护动