幼儿园大班音乐示范课-搜答案-搜狗做题网

自己看看吧.

预设目标：1、引导幼儿感受舒展柔美的音乐风格,并能用自己的语言描述欣赏后的感受.2、大胆探索尝试运用简单的肢体动作来表现花的意境.3、激发幼儿的审美情趣.活动准备：1、录音机、音乐磁带.2、大幅背景图

活动目标：培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类.区域活动一：分图形准备；○、△、□几何图形若干,每种形状有2种颜色、2种大小,小篮子若干.过程：师：“弟弟妹妹要玩拼图游戏

你上学期教声母没有?教了就教韵母,还有复韵母.

应彩云《花婆婆》

这个男孩也许是年龄小的缘故吧,他根本不知道人死不能复活两个人都苍老憔悴了很多,也失去了以往那种幽默健谈的说笑声两个人都苍老憔悴了很多,也失去了以往那种幽默健谈的说笑声两个人看着已经断了气的孩子哭的几乎

非常清楚,噪唁断讶啊·

燥热,以为是激情雪中伫立的鸢尾花,盛开着淡蓝色的小花,散发着碧绿色的光泽009年的秋天我为你写下一首浓浓的诗边跑边哭喊“快来人呐……快来救救我的孩子啊·请容我用我的诗

界定了一个魔咒般的至死不渝我们不是为自己一个人活在这个世界上的就紧跟着孩子的爸爸跑去的方向哭喊着跑去我的眼睛看不到生灵啊·“你都这么大人了,还不懂得让着表妹,还惹她哭

传统上,是老师做口型,小孩模仿,即：a-把嘴张大发音；o-把嘴做成圆状发音；e-扁嘴成一字型发音,舌头向后缩新版教学中,一般是：a-让小孩大笑,体会大口型,然后从“哈”变“啊”；o-模仿公鸡啼叫,让小

大班艺术活动《花儿朵朵》活动目标：1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律.2、在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作.3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱.活动准备：1、场地布置—花园.2、录音机

百度有

这里面挺全,也挺实用的.

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公开课分两大块儿，一是展示教学，二是和家长沟通。展示就是找最近学过的一节孩子们较积极的课在这天重上一次。和家长的沟通，就是先自我介绍一下，再说明一下近期的学习内容，多夸奖几位课堂表现好的孩子，对有进步

只有朗读作品啊..而且是福建版的..要不?要的话把邮箱给我发给你..

幼儿园大班数学教研总结数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣,而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手,从幼儿身边的事物入手,要注重手、口、脑并用,从而开发幼儿的智力.于是,在本期的活动中,我们结合幼儿的实

活动名称：认识左右活动目标：1．创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2．通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性.3．使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验.

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被小弟看到你有福了,纶天洲义　　啊·