怎么跟孩子解释规律

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 11:47:52
怎么跟孩子解释规律
怎么解释给孩子听 

202÷2=101棵5×(101-1)=500米

怎么跟孩子解释“规律”一词,一年级的数学题有找规律一题.

不要去解释这两个字的含义,通过实际例子,第一个是、、、,第二个是、、、,第三个是、、、,那么第100个会是什么样子的,给孩子些鼓励,让孩子自己去发现,相信孩子一定会做出来的,要有耐心哟

二年级下册问答题应该怎么跟孩子讲解 怎么跟孩子讲他都听不懂

一年级的问题,回答应该站在一年级的知识水平来描述,二年级的亦是如此;如果二年级的问题,用三四年级,甚至初、高中才掌握的知识去讲解,小朋友当然难以听懂理解,天才总是少数啊.传统的鸡兔同笼问题,如果用替代

怎么和孩子解释相对速度

其实你不需要把所有的答案都告诉自己的孩子.现在很多家长都以为能帮孩子找到答案的家长才是好家长,其实不然.万一哪天孩子问你更加晦涩难懂的问题怎么办?向科学家求救?呵呵回答孩子这类问题的关键是引导他们去思

梦见孩子笑怎么解释?

有两种解释:1.孩子最近有些闷闷的,你又不知道为什么,潜意识希望他能开心些.2.这个比较不太好,梦是反的,孩子最近可能有件事会他不开心,多关心他一下啊

循环 这个词怎么跟外国人解释啊?

画个图,两个或者多个箭头,组成一个圈,就是循环.

正方体、长方体、球体、圆柱体哪种最难推?怎样跟孩子解释呢?

体积相同时,就要看长方体是怎么放着的.长方体横着放时长方体最难推,长方体竖着放时则正方体最难推.给学生讲时可选择长方体横着放,可以让孩子观察,这时候它与地面接触的面积最大,要推动它就要把这么大面积都移

有机化学化学取代定位规律怎么解释

以苯环上的取代定位为例:如果苯环上连有—OH,羟基是邻对位定位基,新取代基团如—Br时,则以进入—OH的邻对位为主,生成2,4,6—三溴苯酚.如果苯环上连有—NO2,硝基是间位定位基,新取代基团则以进

怎样跟孩子解释死亡问题?

这里是几位父母和专家的一些建议,或许可以给你一些帮助.  【亲人去世】  妈妈甲:我的建议是,如果妈妈自己处于悲伤之中,就要跟孩子如实讲,比如说“妈妈现在还不能谈,等我可以谈的时候再谈”.不用努力表现

孩子养的小动物死了怎么跟孩子解释

直接说吧,没事的,然后和她一起埋葬小动物.我的侄女5岁就已经理解什么是死了,还感人的爱妈妈说我不要你死,我要你活.虽然有点难,但慢慢解释她会懂的.当然如果太小了只能用骗的.

孩子刚刚上初一,应该怎么跟孩子说呢?

找一些有关数学的名人,做一些和数学有关的游戏.最主要的是家里有个良好的学习氛围.

怎么给孩子解释啊 

望采纳.再问:你好,在帮我解一个谢谢再问:

怎么跟五岁的孩子解释"骄傲"这个词

骄傲这个词就是指自高自大,自以为了不起.但是和孩子说这些话还是让孩子费解,你可以说:骄傲就是你自己觉得比谁都强,看不起别的孩子.这时贬义的解释.褒义的解释:你比别的人聪明好学,懂事.

铜为什么可以杀菌?听说英国大部分水管是铜的,可以杀菌,铜杀菌的原理是什么?怎么跟6岁的孩子解释?

铜是重金属离子,可以使蛋白质变质死亡!所以细菌可以杀死如果铜离子过多也可以让人死亡!吞进自杀就是黄金是重金属的原因!

孤独跟寂寞怎么解释 谢谢

孤独,在中国文字里解释,孤是王者,独是独一无二.寂寞是表示冷清孤单人的形容词.人是具有社会属性的生灵,人不可能一个人生活.当个人离开群体过久后,人性就会以一种手段惩罚个人.这种手段叫寂寞.由于网络的发

迟到怎么跟老师解释

根据事实回答,如果平常不经常迟到的话,老师会原谅你的,但是一定是实话,不然老师一逼,就露馅啦,会给老师留下不好影响,以后也不又迟到了!重点,诚心对待,诚实回答!

怎么跟三年级的孩子解释0.他能听明白!

把一个苹果切成10牙,让他慢慢理解0.1的概念,然后0.8也就逐渐理解了.然后再用分割绳子,剪纸片等方法去巩固,做的练习越多,孩子越容易掌握.再问:他明白十分之一,就是弄不清0.1,再答:如果他明白十

怎么给孩子解释"英雄"这个词?

不怕困难的勇敢的,坚强的人,例如哪吒,孙悟空,狄青,等等.联系孩子的眼界回答,我就是这样教我的孩子的.我是教师!