怎样准确概括主要内容

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/12 15:22:59
怎样准确概括主要内容
怎样概括文章的主要内容?

概括文章主要内容的方法:法一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过

怎样概括短文的主要内容?

先找每段的中心句,如果没有就自己总结一下.或看整篇文章是否有总结性句子.一般情况文中会有提示性语言.如果都没有就得自己总结了,就按人物、时间、地点、事情、的方式概括.还不明白的可以再跟我交流.本人比较

说明事理的文章怎样概括主要内容

找每段的中心句,分段概述,然后用首先、接着等词串联起来

钢铁是怎样炼成的每章节主要内容一句话准确概括 每章节一句话啊!

《钢铁是怎样炼成的》读后感  这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意.  保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友.他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取

概括课文怎样更好简要概括文章主要内容

阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想.概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文

《钢铁是怎样炼成的》主要内容 三句话概括

叙述了主人公坎坷的童年,千锤百炼的成长历程,绝境重生凤凰涅盘之百炼成钢

概括 钢铁是怎样炼成的 主要内容 100字左右

主人公保尔.柯金从小看到了许许多多的丑恶和不平.他逐渐成长起来,冒着生命危险救出了很多人.后来他成了一名侦察兵,在战斗中,他受了伤回到了家乡.在修铁路时,保尔的旧伤复发,差点儿死去.出院后,保尔已不能

概括红岩,钢铁是怎样炼成的,每章主要内容

《红岩》1948年,在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻.为了配合工人运动,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站.甫志高为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书

钢铁是怎样炼成的 每章主要内容概括

第一章十二岁那年,保尔•柯察金离开了学校.因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了.不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,他被老板打发到洗涮车间,负责烧

文章怎样概括主要内容?

人物➕主要事件➕结果➕主题人物前最好有能体现人物性格的修饰词

怎样概括写人文章的主要内容?

1、借用课题概括法.小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主要内容.如:《大自然的声音》《齐白石的画》《动物远游》等.这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,去追溯文章的主要内容

怎样概括一本作文书的主要内容

1.范文遣词造句的优美,精髓.2.名师点拨让你顿然醒悟.然后发表一下感慨,这本作文书真的是你的良师益友啊啊啊啊啊.

谁知道五年语文的语文主要内容怎样概括?

如果说是记叙文,小学比较简单一般结构是:六要素事件,背景,人物,起因,经过,结果或者是我们老师总结的:第一主人公+主要事件+影响+第二主人公+主要行为和影响(或者只概括一个主人公就可以了)散文诗歌等:

《钢铁是怎样炼成的》主要内容(概括)

钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活.保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人.保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱

请问三国演义的主要内容怎样概括?

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物.在对三

钢铁是怎样炼成的主要内容概括

保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则替人洗衣以养家煳口,哥哥阿尔青是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做+一次,他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除

怎样快速的概括文章的主要内容?

时间人物地点时间背景等等概括一般考试在50个字多看看范例希望有用谢谢

母鼠超越生命的爱怎样概括主要内容

母老鼠无私的忍着就痛撕下区区

安塞腰鼓 怎样概括主要内容

篇赞美激荡的生命和磅礴的力量,表现了汉子的阳刚美,表现了要冲破贫困的生活条件和思想上对自己的束缚阻碍的愿望, 课文自始至终,一直保持着快速的节奏.一个排比接一个排比,一个高潮接一个高潮,不让人有半分喘

怎样概括说明文的主要内容

一、抓住事物特征,把握说明中心任何事物都有其自身的特征,它是区别于其他事物的标志.写说明文时只有抓住事物的特征,才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解.抓住事物的特征进行写作,