怎样描写桥的作文

身临其境就想成是自己说的话按照故事情节内容把自己想像成主角语言描写时最好有心理描写列如：高兴地说.开心的说等等必要时有面部描写列如：板着脸,呲牙咧嘴,一脸忧愁等等在加上一点动作描写：手舞足蹈,一把眼泪

写作文首先就得想想出题者的意图,这篇作文想让你们看清自己的缺点的可能性比较大,所以在这篇文章中最好不要赞美自己,你这样写,不要一一列出来,可以写写自己性格上哪一点不好,然后举一个例子,因为这样的性格曾

乡村的24小时乡村,时常带给人一种清新、恬静的感觉.乡村的春、夏、秋、冬都有一番迷人的风景.你瞧,春姑娘来了,清晨,富媚多姿的垂柳披着长发,婆娑起舞.一棵棵小草从美梦中醒来,一个个都显出春天的勃勃生机

篇一：秋天的银杏叶　　秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了.树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中换上了金黄色的礼服.　　我摘下一片来,放到手中细细地抚摸.它不算细滑,但也不粗糙.秋风带走了它的水分,有

写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情.要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法.一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的

咦?是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹.每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……每当到了春天,是我们最最快乐的时刻.春姑娘,请你留下

首先写景一定不能平铺直叙,一定!不能按着自己所见到的景物是什么样的就怎么写,美好的写景不光要从不同的视角着手还要遵循一定的规律,不能杂乱无章.可以动用你的五官感受来体会景色,在写景的过程中加入自己的心

可以写景,写景物的细节,然后加上联想如果实在想不出好词,也可以在联想时加入别人写的关于描写秋天的优美的句子,不但可以丰富内容,而且文章词句上会更有特点

父爱如果说：母爱如水,那么,父爱是山.如果说：母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云.是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定.父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味.父亲的爱,和母亲的爱一样,都

早晨,我还没睡醒,就听见爸爸在叫我：“小栋,快起来看雪.”“真的吗?”我惊喜地从床上爬了起来.穿好衣服打开门一看,啊,好大的雪压!昏沉沉的天空中鹅毛似的大雪漫天飞舞,树上白了,房上白了,地上也白了,远

民间有说法为：六月的雨隔牛背.就是说一线之隔,这边下雨,那边无雨.

在这个大家庭里,同学们都自由呼吸的成长.在不断成长的过程中而且吸叫着知识渊博的文化.无论以后怎样都都记得班级里的每一个你!

首先你的了解你的家乡位于什么地方,又那些特产,一个地方的特产一般都非常的多,要挑选出来,把最好的,人们耳熟能详的东西写出来,多描述他得优点以及在你们这里的优势,还可以写一些这些东西在外地人心中的反响就

“叮铃铃——”我写作业正写得欢呢,忽然传来一阵刺耳的电话铃声,把我吓了一跳,我赶紧放下笔,冲向电话机.“喂,你好,请问您找谁?”我彬彬有礼地问.“我是你们的妈妈.”对方也彬彬有礼地回答,声音沙哑而苍老

不要直白的写人物外貌,形象特征.要通过具体的事例,穿插人物的个性.透过事物来着重写人

同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人.他们有的勤劳,有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文.写人的作文应

人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等.外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写.外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性

常去图书馆,多看课外书

第一1,如果场面小的话（如人少,场景范围小等）,你就可以全部写下来,写场景中所有的人和事物.2,如果场景大的话（如人特别多,有好几百,场景特别大）,你只需重点描写,然后概括剩下的人和事物.第二细节描写

列举几个事例说明再答：有详有略再答：首尾呼应