怎样让作文亮起来400字

(1)模具意味着规范、约束.故可立意为：立人需要对其施以规范、约束.(2)支架意味着支撑、帮助.故可立意为：立人需要他人的支撑、帮助.(3)磕破意味着施以暴力.打骂、暴力虽然也可迫人成才,但这种非人性

让自己自信起来自信----珍爱自我一个人的价值如果依赖他人来证实,那只能是他人的价值.珍爱自我容易被人误解为自私自利,现实社会中再三强调的是："爱他人、爱集体、爱老师、爱长辈……"爱对于任何人都是需要

呼吸新鲜空气阳光充足的睡眠好心情吃坚果最快的方法就是吸烟了不过有害健康

决定高考作文成绩的因素尽管很多,但从评卷实践来看,制约作文成绩的最主要的因素是“语言表达”.因为,在审题、结构等方面不出现“硬伤”的前提下,语言成为感动“特殊读者”（评卷人）的主要因素.

幽默笑话穿插、小故事穿插、老师经验畅谈.以前我们语文老师就这样做.感觉不闷.

小学语文新教学大纲指出：作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.小学生写作能力的形成与发展,对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用.可是,对于

昨晚,下了一夜的雪.清晨,背上书包,踩着雪,听着脚下发出的乐声,心情十分舒畅.体育课上,体育老师组织我们打雪仗.我一个人静静地坐在雪地上,欣赏着眼前的雪景,想到一会儿它就要被破坏了,不免感叹.“XX,

要正确地估价自己.不要孤芳自赏、自诩清高；也不要盲目自卑,总认为别人瞧不起自己,为了维护自尊而不敢主动与他人交往.前者应学会尊重别人,后者应要有自信.总之,应正确地估价自己,正视自己的长处与短处,正视

老师、同学们：大家好!鸡蛋,在我们的生活中是再平常不过的一样东西.今天,我就根据鸡蛋来和大家谈一谈.一个鸡蛋是脆弱的,以卵击石,甚是愚蠢.　　但倘若一个鸡蛋从25楼落下来,有人见了,心想,不就是一个鸡

可以用嘴吹、扇子扇、开动鼓风机等方法,怎样让空气流动起来.

促进多样化教学,老师不要总站在讲台上,要走下来,与学生打成一片,（学生年龄要大一点）,也不要总是你说,给学生机会,也不要总让某一两个学生回答,运用多媒体技术,交叉运用,片段式分析以及文章,等分析不要总

让自己奔跑起来无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景.冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身.偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过

让自己奔跑起来无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景.冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身.偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过

让自己跑起来!带着伤感准备好了吗?那么就letusrun吧!Z独自坐在板凳上,闷闷不乐,Y上前询问Z回答到：“才买的‘吉娃娃’,今天带它出来散步,我便牵着它进超市买东西,就这样忘它,出来后,才记起它,

着重讨论惯性思维和创新思维~可以着重对思考过程的讨论,也可以对具体方式进行讨论~注意突出反思~

我们怎样才能持续的激励自己奋斗起耒并最终获得成功呢?我个人体会是,首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神.一、坚持“既定目标”1、制订好“长期目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向.

“如果,走累了的话,就学会跑吧……”看着《如果走累了,就会奔跑》的题记,我喃喃地念叨着.　　是的,让自己奔跑起来,心中突然是一片开明.　　突然明白了,奔跑,似乎为何意.　　记上一次的体育测试,一直勉强

流星划破夜空,会触动文人的心灵；瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱,会触动才子的心灵……大自然,深深触动了我的心灵.树,是一种植物,真正的树,在山上,在河边.人们赋予了树不同的性格：挺立的松

冰冷的阳光,洒满大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度却缺乏激情.因为,那前方并非我们认为的终点……　　一个人躺在床上,想：“我的人生是什么?努力读书,考一个好的大学,找一份稳定的工作,结婚……是

冰冷的阳光,洒满大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度却缺乏激情.因为,那前方并非我们认为的终点……一个人躺在床上,想：“我的人生是什么?努力读书,考一个好的大学,找一份稳定的工作,结婚……是的,