成长类作文叙事作文

作文需要自己写,不能依靠别人.你仔细想一想,就会写出来.如果你总依靠电脑,考试时怎么办.我想老师让你们写作文是想看看你们的实力,而不是想让你们查电脑.如果能凭自己的实力写出来,会有成功的喜悦!加油吧!

在人的成长过程中,会经历到许多的事情：成功、失败……我的成长经历似乎也很平常,但是,那一次的失败却让我受益终身,想知道是为什么吗?那还是听我细细道来吧!今天,数学老师以他那素来严厉的语气,为我们讲昨天

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成

冬去春来,雨也伴着而来,总是在这个季节想起你,想起每年春天你和我一起在雨中漫步的情景,我的心就仿佛被针刺了一下,好疼.你说,你最害怕寂寞,我总以为你在开玩笑.你常常把阿桑的那首《寂寞在唱歌》唱给我听,

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初中作文,首先别写男欢女爱之情感.（避免引来早恋之嫌疑）可写的也就亲情、师生情、或者同性与群体性的同学情.叙事类,个人可以推荐你写,父母爷奶老师等随着时间逝去的变化,感叹你父母逐渐步入中年的一些生活细

就是讲景物和描写一件事

我们知道,要想讲清事件的来龙去脉,必须把相关的时间,地点,人物,事件起因,过程,结局都交代清楚.也就是说,事件的发生,离不开时间,地点和参与的人员等,相关人物虽不是至关重要,却又并非可有可无,尤其是在

1.作文题目2.中心思想3.文章结构（像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...）4.材料引用或生活例子5.内容概括6.总结思想

解题思路：写生活中的一件事，突出因为自己不满足而有了进步，这样就扣住了主题。老师提供范文供参考。解题过程：我在初中一年级的时候,小开是我的同桌,也是我的邻居。他是一个在同学眼里比较另类的一个人，脑子里

雪莱告诉我们：冬天来了,春天还会远吗?如今,已经进入冬季,总有一种孤寂落寞的感觉,不由得回忆起曾经的春天.公共汽车上我搭载到某地的公车.刚刚二月,树已经开始变绿了,很淡很淡的那种绿色.花儿的颜色也很单

站在十三岁的路口,眺望远方,是一条曲折蜿蜒的小径,而身后小路上的一个个脚印,是我成长探索的足迹.回首这一路走来的足迹,才发现,每一个脚步都是经典.七岁胆怯不大的院子里洒满了金灿灿的阳光.脚踏轮滑鞋的我

从懵懂的孩童到成熟的少年,你一定经历过许多选择一件最有意义的事情写下了注意细节描写你应该知道吧细节描写包括额环境、外貌、心理、语言、动作

我在挫折中成长“勇者视挫折为走向成功的阶梯,弱者则视之为绊脚石.”记不清这是哪位哲人的名言.若问为什么要让我们经受挫折,我会说：“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种挫折,回首前路时,会惊喜的发现,我

小河旁的梧桐树高大茂盛,它记录着小A、小B和我三个女孩纯真的友谊.小A、小B,你们在哪儿?好怀念我们一起走过的日子.我们三人的家很近,一来二去,我们便熟识了.那些日子,我们经常到离家不远的小河边玩耍,

灰暗角落不知道什么时候,因为极端的语言却把美丽的童话正在固在朦胧漆黑的角落我想我们的生活是需要阳光的,常常的趴在黑暗中拥有的仅仅是彷徨,孤独,害怕….“叛离”,“青春期”,这些强走加在我们身上的罪证,

解题思路：见答题过程解题过程：漫步在小道上……一个春天的早晨，我漫步在公园的小道上。突然，下起了濛濛细雨。雨，如同万条银丝，从天空中撒下来，像牛毛，似花针，若细丝，密密地斜

我与学校同发展我在肇庆中学里读书,这里环境优美,空气清新.我在这里从一位稚嫩的小孩逐渐长大,学校看着我成长,我也见证了学校的成长.几年前,学校还不是现在那样,它显得非常小,连操场也不够我们玩的.当时,

长大的我,并没有感觉自己已经在长大.当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时,我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时,我感觉自己已经长大；当我每次做完事情,被妈

鼓励是一双严冬中的手套,温暖你冰冷的手.鼓励是大雪中的一件外衣,温暖你瑟瑟发抖的身体.鼓励是黑暗中的一道亮光,照亮你前进的道路.鼓励是一把火,炽热你的心灵.记得有一次,因为我学习不踏实,不认真.在考试