我对今后的打算小练笔四年级第二十七课(200字)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 23:45:26
我对今后的打算小练笔四年级第二十七课(200字)
人教版四年级下册语文书第二组第五课21页小练笔

库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了,我想:为什么?要把汽车开走,虽然我们给库伯先生捎带了一张,可是库伯先生已经忘记了呀?我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛,那么,这辆汽车不就属于我们了吗.但是…

关于小学四年级18课《颐和园》的小练笔答案

各位旅客朋友们,大家好.我是今天带领你们游玩的导游,我叫赖乐颐.今天,我们要游玩的地方是颐和园.让我们走进颐和园的大门,绕过大殿,那里有美丽的景色等着我们去看.这是颐和园里很有名的长廊.看,绿漆的柱子

四年级上册语文去年的树小练笔怎么写

我有很多话想跟鸟儿说:鸟儿,你和大树相处的日子是多么美好呀!你们两个之间的友谊是多么深啊!你也非常诚实守信,你答应明年再唱这支歌给树听.这一年到了,你也为了实现自己的若言而飞回来了.当你得知树被伐木工

四年纪作文今后的打算

今天,老师在看护时间讲了一节课,一节我永远忘不了的课.老师先说间操的跑步情况.老师问:“跑完步,放的歌曲是什么?”我们异口同声的说:“是《当兵的人》.”老师说:“当兵的人就像你们这样一个个懒懒散散,东

四年级下册语文19课的小练笔怎么写?

心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一

我的小练笔

解题思路:要结合着具体的事件,来表达自己的心情,希望我的解答对你有帮助。解题过程:

生活和今后的打算是什么

唯一能做的只是更好的生活,.因为以后的路还很长,.\x0d每个人都会有一个迷茫期,.\x0d这只是个过度期,.总会过去的,.要相信自己,.\x0d只是时间的问题,.\x0d你要有个目标,.才知道以后的

《扁鹊治病》你想对病死的蔡桓公说什么?(四年级语文下册29课小练笔)

在小病小痛的时候要防微杜渐,我们要相信别人的劝告,要善于接受别人的意见,如果你能在扁鹊第一次告诫你的时候就重视自己的病的话,就不会走的这个地步了,退一万步讲,你自己的身体自己不重视,别人也帮不了你.

四年级上册《乌塔》小练笔

一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,这对出过远门的小朋友来说,是一件不敢想的事情.乌塔是一个14岁小姑娘的名字.  课文记叙了一位小姑娘,在做好了一定准备后,独自一人游欧洲,它的确给人们很深刻的启

求一篇高一英语作文,题目对今后三年的打算

I'mastudentinhighschoolnow.Forme,thisisthebeginningofanewchapterinmylife.Afterthreeyears,Iwilltaketh

今后的打算作文

又迎来了一个新学期,我想在这个新学期里改掉缺点,争取各方面都有进步.我最想改掉的缺点是粗心.因为,以前考试时,我好几次因为粗心和一百分擦肩而过.怎么改呢?我想应该从做作业入手.每次做作业时,我要先看清

四年级下册第二课的小练笔谁知道?也就是桂林山水⊙﹏⊙

我把课文第二自然段抄了下来,你抄了哪些

四年级上学期21课搭石的小练笔

在我心中那抹不去的记忆,就是家乡那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了!春天,大地春回,万物苏醒.我跑到小溪边洗脚.它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚,它的伙伴们——花草树木也在沉迷中

四年级下册27课小练笔400字 小练笔题目:我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来.

围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说:“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作,一丝不苟地画下来,

四年级上册21课的小练笔

在我心中那抹不去的记忆,就是家乡那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了!春天,大地春回,万物苏醒.我跑到小溪边洗脚.它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚,它的伙伴们——花草树木也在沉迷中

语文四年级11课去年的树小练笔

树,我履行了我的承诺,唱起了去年的歌,不知道你听见了吗?虽然你离开了我,但是我依然把你铭记在心中.虽然他们夺走了你的生命,但夺不走你的心,夺不走我们的友谊.我们的友谊不会随着时间而销声匿迹,我们的友谊

四年级下册19课的小练笔

反正主题是热爱生命

人教版四年级下册《中彩那天》的小练笔

第二天,库伯派人把车开走了,我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑.我问爸爸:“为什么让他们开走汽车呢?”爸爸抚摸着我的头,说:“我们送走的是汽车,但是——”爸爸申请严肃起来,“保住的是高尚的品德呀!”我似懂