A前固定一滑轮B

答案：Bp1V1=nRTp2V2=nRT刚开始阶段p1>p2,nRT相同,所以V1

设滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角为α，绳子的长度为L，B点到墙壁的距离为S，根据几何知识和对称性，得sinα=SL…①以滑轮为研究对象，设绳子拉力大小为F，根据平衡条件得  &nbs

用力的图解来做两根绳子的合理和重力大小相等方向相反,所以就有两根绳子是对称的cd的夹角也是30°大小40N再问：可不可以有详细步骤

由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力等于图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即为：F1=F2=G=mg=100N．用平行四边形定则作图，由于拉力

AmV^2=2mghv=sqr(2gh)所以末速度和M没有关系,又因为初速度均为零,速度变化量相同,A错误B只有重力做功,机械能守恒,B错误.C因为mAg=Mbgsin西塔,所以mB>mA因为H相同所

是正确的,因为向左移动后,a对b的水平方向的分力小了,摩擦就小了,竖直方向的力加大了,桌面支持就变小了,再问：竖直方向的力加大支持力不应该增大吗？

A、杠杆的形状不是固定的，例如滑轮、剪刀、筷子等都是杠杆，该选项说法不正确；B、支点指杠杆在转动过程中固定不变的点，不一定在杠杆的中间位置，该选项说法不正确；C、只有杠杆在水平位置平衡时，力臂才在杠杆

第一道题：我们分为两个部分来研究,绳子断之前和绳子段之后.1.从开始放手到绳子断掉的过程中由A,B构成的系统机械能守恒（系统各个物体的重力势能和动能的总和为定值）,因为此时系统没有收到任何非保守内力.

对滑轮受力分析，受连个绳子的拉力和杆的弹力；滑轮一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线；由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力，大小不变，方向也不变，故两个拉力的合力为

绳的拉力与重物D的重力相等：T=mgAC段绳的拉力沿AC斜向上,CD段绳的拉力沿CD段竖直向下绳对滑轮的压力为F,将其分解为Fx和Fy：Fx=TACsin60°=√3mg/2,水平向左Fy=TCD-T

在本题中通过滑轮的绳子所受力的大小相等，都等于C的重力，由于OA方向不变，因此绳子OA与OC的合力不变，根据受力平衡可知，绳子OA与OC的合力大小等于绳子OB的拉力大小，故无论B左移右移，F都保持不变

AC绳拉力等于P物的重力G不变,BC杆受压力F变大,BC杆与墙的夹角变大

容易知道绳子的拉力大小等于物体重力,即拉力T＝mg＝10*10＝100牛滑轮两侧的绳子都是100牛的拉力,对滑轮而言：一边绳子拉力的方向是竖直向下,另一边绳子拉力的方向是沿绳子斜向上偏右（与水平成30

这就是一个平行四边行的力合成,这应该是高中物理里最多一类力分析题：由于是一条绳,那两滑轮受到绳两个力的合力,角度为30,那么绳的力合角度为120,则滑轮受绳力为100N.本来想画一张图的,效果不好.

B的质量是3kg测力计的示数是30N,则绳子上的拉力就是15N对A受力分析,绳子的拉力N=15N,重力G=mg=10N则ma=G-N得a=5m/s²,方向向上则由于A和B是同一条绳子上的,B

由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即F1=F2=G=mg=100N．用平行四边形定则作图，由于拉力F1

1.分析物体A受力,重力mAg,物体B对物体A的支撑力N,绳拉力T,人拉力F,A,B间摩擦力为f.因为B沿斜面向上匀速运动,故A沿斜面向下匀速运动,根据力的平衡,沿斜面建立直角坐标系,则有Fx合=0,

对m受力分析可知，物体受重力及绳子的拉力而静止，故绳子的拉力F=mg；绳子对滑轮的拉力应为两股绳拉力的合力，如图所示，由几何关系可知，绳子对滑轮的作用力为mg；故选：A．

由于B点是可以转动的,所以杆受绳子的弹力必须是沿着杆的方向才能平衡,而CA2和CG的张力是大小相等的,所以∠BCA2=∠BCG.因为CG是竖直的,所以∠CBA2=∠BCG.所以∠BCA2=∠CBA2.

由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即F1=F2=G=mg=100N．用平行四边形定则作图，由于拉力F1和