我手写我心400-搜答案-搜狗做题网

Brothers

在春风送暖,杨柳拂面的三月,我们又肃立在他——雷锋的画像前.他依然一张春天般温暖的笑脸,一身朴素绿军装,一本红色的毛主席语录紧紧握在心上,耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的故事,那在

1、法者,定分止争也.管子2、徒善不足以为政,徒法不足以自行.（你那上面这句顺序反了）孟子3、法不阿贵,绳不挠曲.韩非子4、法律不能使人人平等,但在法律面前是人人平等.波洛克5、带来和谐的是面子的力量

看字是“照会”,但“照会”不常用,也有关心的意思.也可能是领到笔误,“照顾”有可能滴.

好了

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有

原式可化为,m（n+2）-2mn+n(m+2)=2(m+n),条件可化为m2-n2=n+2-m-2=（m-n)(m+n)【m不等于n}得m+n=-1,所以原式等于-2应该整体代换m=n=2时答案是8m

我手写我心暑假的某个不知名炎热下午,我置身于一个并不宽敞却堆满了书籍的小屋里,面前是一张剩有夏季余温的书桌,我手中握着那支游戈在时光里的笔,在一本厚厚的本子上构筑着属于自己的生活状态.夏季的午后很容易

给你一个大纲吧标题开头（200字对老师外貌、性格描写,可以风趣一点）正文（写老师的一两个主要事迹,怎么让自己感动、快乐、敬佩老师的,注重细节描写400字）结尾（抒发感谢之情,100字）

其实吧,作文跟我们平时做事一样,必须有个计划（构思）,计划必须有个过程（情节）,在过程中可能遇到一些困难（跌宕）,然后做成（结尾）,在这条引线中,需要一个心理挣扎的历程,是放弃呢?还是坚持（这就是情感

如果有一天,天空洒落的只是伤害,你是否还能忆起从前的日子,雨曾是一件多么浪漫的事.——题记很受伤,于是我背起行囊,辞去了工作,坐上了没有目的地火车.车窗外的白杨树匆匆闪过,虽然车厢里噪声很乱,可是我的

我手写我心暑假的某个不知名炎热下午,我置身于一个并不宽敞却堆满了书籍的小屋里,面前是一张剩有夏季余温的书桌,我手中握着那支游戈在时光里的笔,在一本厚厚的本子上构筑着属于自己的生活状态.夏季的午后很容易

再答：不好意思最后还要证bn是等比数列，可是我格子不够省略了。用bn+1/bn=2证明就可以了再答：求采纳

解题思路：O为支点，先确定两种情况下所受力的大小和力臂大小，再利用杠杆平衡条件求出未知量.解题过程：

我手写我心很久了,一直都在这么做.我们读书,不免要面对考试,考试必定少不了作文.大家都会写.小学、初中是写记叙文、话题作文,高中是议论文、材料作文.我不敢肯定有多少人一直坚持着以自己的笔写出自己心最真

这个字是一种习惯的简写字,用在重复字的第二个地方,就如你所说形形色色,用在形的后面就念形,用在色的后面就念色,总之就是念这个字的前一个字的音.这最开始主要用于速写,后来慢慢就变成平时大家都写的字了.

建议你去这里看看敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题

数据不太清楚哦~再问：第一个，高为2倍根号6，底下两个3，第二个底下长的是2倍根号3，短的是根号3再答：稍等，，我不会跑的。再答：我就不手写了，这个是正四面体再答：棱长是6再答：表面积是36倍的根号3