我的学校作文400字开头

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在我的成长过程中,发生了许许多多的事,随着时间的流失,许多事我已经忘记了,但有一件事却深深刻在我的脑海里,那是我最伤心的一件事.记得那是上学期,学校要开运动会.我想参加跳绳比赛,但老师说只选十个同学参

我的欢乐闲暇之时,我总喜欢找一个安静的角落坐下来,随意地画些什么,一个人独享那份源于绘画的欢乐.妈妈常说儿时的我最喜欢做的事就是攥着我的小蜡笔,趴在爸爸高高的写字台上写写画画,画高楼、画大海,画轮船,

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

和谐之美在于宽容.拥有宽容才会有和谐.因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长,宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶、播散善良,她能无私奉献,从

翠绿挺拔的树木,娇艳美丽的花儿,翠色欲滴的草地,优美壮观的教学楼,宽阔别致的塑胶跑道,这就是我读书的美丽怡人的学校.走进学校,沿着台阶拾级而上,就可以一眼望到美丽的操场.操场两旁栽着许多清秀挺拔的玉兰

物质上的珍藏,给人一种踏实感；精神上的珍藏,给人一种甜蜜感.美丽的、美好的,可以珍藏；真挚的、真诚的,可以珍藏.最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情.

每个人都有自己的故事,我也不例外.从一个人的生命开始,每一步都是一个故事,他们就像星星一般,点缀了我们的人生,我的故事很多而一直在我耳旁响起的就属这个了.

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朋友是灯,　　帮你驱散寂寥,　　照亮期盼.　　朋友是茶,　　帮你过滤浮躁,　　储存宁静.　　朋友是水,　　帮你滋润一时,　　保鲜一世.　　朋友是糖,　　帮你冲淡苦涩,　　挂满甜蜜

她——一个可爱而纯真的孩子；她——一个美丽善良的孩子；她——一个顽强而隐忍的孩子.真的,她是一个让我每天都感受到快乐的孩子!她是谁?我最喜欢的妹妹!

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.每个同学都有自己的发现,或大的,或小的,或好的,或坏的

我是个十岁的小男孩,是三年级的小学生,我很调皮,有乌黑的头发和眼睛,有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴.粗心是我最大的缺点.　　我粗心的地方有很多,比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯,洗完手后忘记关水龙头

开头一：尘封的小木匣子里锁着我最珍贵的收藏—斑斓色彩的童年.开头二：生活中,有人对邮票特别感兴趣,有人喜欢收集各种漂亮的小饰物,可我单单对又冷又硬的石头着了迷,每次看到漂亮的,奇异的石头我都想方设法收

每个人都有自己的舞台.小时候,我们想有希望的舞台；成长中,我们想有展现的舞台；长大了,我们想有成功的舞台.我们拿起信心和勇气,不要想有,而一定要有我们的舞台.再问：лл再答：������

校园四周被高高的围墙环绕,只有一扇大门通向外界,除了早上上学、中午放学、下午放学几个固定时间,大门一般情况下都关闭.在很多人眼里,这是很平常的事情.可是,当我们逆向思维,多问一句：为什么大门每天都在关

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我未曾忘记走在迷茫的五一节中,一切都很虚空,一切都似曾相识,一切都几乎忘记了,唯剩一种永恒的信念……今年的五一节,我去了一趟外婆,那里不在是砖瓦搭建的小房,不在是有灿烂红霞与夕阳照射的地方,而是乌烟瘴

在这世界上,没有一个人是十全十美的.每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候.　　记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心.在学校里,