我的烦恼中考满分作文

乡村让我陶醉乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方……——题记春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起

读书带给我快乐　　歌德曾说：一书一世界.　　--题记　　儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟.　　如今读书不是为了那黄金屋,不是为了

人生之桥哲人说过,做人就是修桥,人与桥的作用,都是以自身的存在,或纵或横,串联沟通,把不搭界的事物两端连成整体.路桥是架在沟壑、河流之上.人桥是架在世事、人心之上.作用一样,都是为了跨越障碍,沟通世界

父亲给我上的一堂课我家住在XXXXXXXXXXXX,爸爸在那里开了一个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”.我们几个孩子从小就在店里帮忙.在这样的环境里,我们自然就学到了从商的技能.开始,我们只

成长的烦恼昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.　　作业之多“难

作为学生,好好学习是责任作为儿女,孝敬父母是责任（即便你未成人）作为公民,捍卫国家荣誉是责任,保护环境是责任,维护社会安定团结是责任.作为班干部,协助老师,帮助同学,带头奉献爱心,尊老爱幼,都是责任.

解题思路：倾注这一作文题目，适合写情感方面的内容，“倾注”什么？选材范围很广，母爱还是师爱？亲情还是友情，或者对某种爱好的倾注，等等，都可以成为写作的素材。但若想写好，最好围绕着表现人间真、善、美的题

解题思路：给你提供两篇范文，希望对你有所帮助，祝你天天开心！解题过程：我找回了自信“岁月在无声地熘走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。

他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹；在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头,有他们这样一群人.让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长大了,正在

1．赤兔之死蒋昕捷建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害.其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠.一日,马忠上表：赤兔马绝食数日,不久将亡.孙权大惊,急访江东名士伯喜.此人乃伯乐之后,

成长的烦恼成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长

我不相信眼泪　眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重.我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人.　　越王勾践说：“我不相信眼泪!”　　硝烟弥漫,哀

今夜,星光灿烂.浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下一个小心愿,愿世界永远和平!—题记团团黑黑的硝烟还围绕在你的身旁吗?轰隆的硝烟还围绕在你的身旁吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶的那一片天空中吗?哦,伊

（2008年南通中考作文,作文题为：一道风景线）例文：我又依稀看见了那棵古老榆树沧桑耸立的影子,任由风雨如何侵袭都巍然不动,宛如一道正气浩然的风景线.仿佛那年十月的秋风再次吹起,我踩着满径的黄叶,裹着

解题思路：以“坚持”为话题的文章，真、善、美是这类话题的永恒主题，多体现一些正能量老师这里为你提供几篇相关的满分作文，纵观诸文，无不结构严谨、文采斐然、旁征博引，多学习借鉴，希望对你有所帮助，祝学习进

慢下来的时光我知道时光是不会等我的,所以我竭力想拥抱流逝的每一分每一秒,哪怕它还是从指缝中大方溜走,我也根本没有办法责怪它.在青春这张狂而凌乱的日子中,我们随波逐流,应付着这样那样的作业和考试.压力如

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长大了,正在

我眼中的色彩凭窗远眺,我的眼前万紫千红.风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻.勤——绿色为木则荣,为草则绿.林木,用努力,使自己欣欣

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了