战胜困难事实论据

解题思路：很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：健康、快乐、进步！解题过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　责任自从来到这个

在今年全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线.他们英勇,他们无畏.在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩.任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心.病人来

●一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避.若是这样做；只会使危险加倍.但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半.决不要逃避任何事物,决不!－温斯顿·邱吉尔●你若说服自己,告诉自己可以办到某

谭千秋,一位从教26年,成绩卓越的教师,拥有诸多荣誉,但这一切都断送在5·12的地震中.他用区区之身保护住了四条年幼的生命,用自己的牺牲换来四个家庭的幸福.如果当时他没有挡住掉落下来的天花板,那么含泪

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一,　　在美国一所大学的日文班里,突然出现了一个50多岁的老太太.开始大家并没感到奇怪.在这个国度里,人人都可以挑自己开心的事做.可过了不长时间,年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里

你遭遇过1849次拒绝吗　　美国,一位穷困潦倒的年轻人,即使身上全部的钱都加起来都不够买一件像样的西服的时候,仍全心全意地坚持着心中的梦想.他想做演员,拍电影,当明星.　　当时,好莱乌有500家电影公

1\亚历山大的东征使东西方的文明之间发生了碰撞文化之间相互沟通了加速了东西方的发展2\马可波罗来华使东西方之间的文明相互沟通相互促进使东西方的文化发展加快了具体的例子我说一个:中国的大饼通过他传到了欧

你所说的“重复罗嗦”肯定是在指“困难和挫折”有累赘之嫌了.其实不是的.看两个词的解释：困难：①处境艰难；②生活穷困.挫折：①压制、阻碍,使削弱或停顿；②社会心理学上指个体在有目的的活动过程中遇到障碍或

上人生的旅途罢.前途很远,也很暗.然而不要怕.不怕的人的面前才有路.——鲁迅方法总比困难多.作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义.——杨朔骐骥一跃,不能

1、明确类型（事实论据或道理论据）2、叙议结合,总结

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解题思路：列举的事例必须典型，能充分体现“螺丝钉精神”或“钉子精神”.解题过程：草原医生王万青40多年风雨行医写下敬业的诗篇；退休干部杨善洲22年染绿荒丘印证信念的厚度；大山深处邮递员王顺友用孤独的长

解题思路：居里夫人穷四年之力专注研究，从30吨铀矿渣中提取出0.1克镭，成为科学史上的一个里程碑。解题过程：以“做学问一定要坐得住”为题写一个事实论据（名人）字数40左右：　居

1.事实论据是指典型的具有代表性的事例或史实以及统计数据等.事例有的是个例,即某个人的事例；有得是泛例,即生活中的普遍现象或一类现象.2.要做到准确,必须依据论点将论据的本质特点把我住,然后用确切的语

选择(1)引言在人生的十字路口,就会面临选择.每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的,志向高远,选择才能正确.正确的方向和道路选定以后,就应以坚韧的毅力勇往直前,切不可半途而废.(2)事实论据鲁迅弃医从文

事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据.所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理.事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等.

我国南宋诗人陆游笔耕不辍,一生写下了近万首诗篇,其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》、《示儿》等成为千古传诵的不朽之作.前苏联生物学家柳比歇夫用“时闻统计法”来安排自己的工作、生活,在50余年阎取得

用事实来讲道理,来叙述你的中心论点

邱少云宁愿火烧也不愿暴露目标、2董存瑞舍身炸碉堡3朱自清宁死不吃美国救济粮∶4项羽为有愧于山东父老自刎于乌江之畔,宁肯站着死也不肯跪着死：5.如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔,以生身殉