描写一个同学的外貌特征200字

仔细观察同学外貌特点,最好用上几个比喻句,会更加突出.

我先告诉你,文章写这种句子,是为了体现那个人的气质,意志!我的同学:他的脸上有一对大眼睛,虽然像永远黯然无神,但是那是他在思考,平时紧闭的嘴,一说话就精辟,点到为止,朴素的衣着在别人看来很无味,可是他

要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖；我感谢清泉,它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑.“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了

眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛,泛指容貌.形容人容貌清秀不俗气.○明眸皓齿：明亮的眼睛,洁白的牙齿.形容女子容貌美丽,也指美丽的女子.○双瞳剪水：瞳：瞳孔,指眼睛.形容眼睛清澈明亮.○秀外慧中：秀：秀丽

他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇.他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的.她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁.她露出一口排列整齐

浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽　　衣着得体一表人才风度翩翩衣冠楚楚青面獠牙　　貌比潘安秀色可餐膀大腰园披头散发相貌堂堂　　闭月羞花沉鱼落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮　　贼眉鼠眼眉清目秀容光焕发

此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中.写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

你可以从暗淡无光的灰色的太阳,无精打采的人群,无聊的市民,令人窒息的空气,俗不可耐的商店,没有劲的各色人等写起,这样,写起坏心情来易如反掌.你还可以借助风,雨,沙,落叶,枯萎的树木,孤单的燕子等等.句

外貌：1.他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜欢穿外套不扣扣子,耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的.我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮

我有一个好朋友,名叫小红.以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱.　　一天早晨

1、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚.只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!2、我最要好的朋友叫黎诗昭,她性格开朗,活泼可爱.她比我瘦

女同学的外貌：她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注.女同学的外貌:她有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子

他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.再答：可以吗再问：有80字吗再问：没80字再答：这一来，倒吓

可以写他有特点的外貌,尽量夸张一点,那样也显得文章会俏皮一些

他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子,却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口."只不过,他十分讨厌自己这双

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

1：每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩.　　2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸.她脸色白的像一

1.光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!2.浓密的眉毛叛逆地稍