描写小金花

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 15:20:12
描写小金花
《再见了亲人》中从哪些事可以看出小金花是亲人

小金花的妈妈为救志愿军赵大叔而牺牲了自己;当志愿军同志离开时而哭泣.

读了再见了亲人这篇课文,你想对小金花说什么话?

小金花,虽然你妈妈不在了,我们就是你的亲人,你并不孤单.好好学习,报答来你的妈妈

亲人 想象小金花是怎样救炊事员老王的

小学语文五年级下册第14课写给小金花和大娘的颁奖词

谁要金花茶5CM大的野生金花茶树,约500年以上年.开蜡质小黄花.

我觉得你还是查一下国家有关法规比较好.这么大的金花茶能私自卖吗?

再见了亲人小练笔以小金花视角写

1.志愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺

小学语文五年级下册第14课写给小金花和大娘的颁奖词

你是什么版的语文书.我们用的是北师大版滴

中描写小金花那段用了什么样的思想感情

赞颂勇敢,舍己为人的精神

《再见了,亲人》 以大娘、大嫂或小金花的口吻描写送别的场面

1.叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,让我们终

再见了,亲人这篇文章中描写小金花的一段中哪句是对比描写的句子

“同志们伤心的痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠的说:‘妈妈,这的仇我一定要报!’”和“可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎麽落泪了呢?”成对比.小金花的妈妈死了,她都没有哭,可是跟志愿军叔叔分

五年级下册14课 仿照课文1~3 以大娘,小金花,大嫂的口气描写送别的场面!(会追加分数的)

再见了,孩子们,真希望还能多看你们一眼,这些苹果给你们在路上吃,你们多保重啊!记得你们刚来朝鲜时,我村好几位妇女都被美国侵略都当作人质.你们奋不顾身救出了那几位妇女.结果,你们的战友死的死,伤的伤,朝

再见了亲人以小金花的空气描写一段告别的场面

志愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,

五年级下册第14课小练笔400字 以小金花口气写的

娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌人

再见了亲人志愿军对小金花说些什么

愿军叔叔,再见了!看着你们坐着归去的列车,我心里感到好难过.  妈妈走了,我伤心,我愤怒.我强忍住泪不使我自己哭出来.看见你们哭了,我也好想哭,但是我不能哭,大家已经很伤心了,我我不能让大家更伤心!我

请你仿造再见了亲人,以小金花的口气描写为志愿军送别的场面

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

五年级下册《再见了,亲人》小练笔以大娘、小金花、大嫂的口气描写送别场景

在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手.她,就是小金花.她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手.我以后可以再来看你们的呀.”他安慰着小金花.小姑娘抽