描写跳绳的场面作文怎么写

今天就是X中学第X届运动会开幕了……看着运动员在场上,努力拼搏,我坐在观众席上,心里总在对他们说：“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!到中流击水,浪遏飞舟,看校运会谁

没进行过这么一场跳绳比赛,我还不知道,我们班竟隐藏着这么一群跳绳实力派跳绳高手.众多高手共聚一堂,一分高下,谁与争锋.不出手,一出手则势在必得,只许胜不许输.各高手奇招百出,惹得观众一片欢呼,好戏,开

1.……最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚……　　夜深了,很静.　　“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一

1.……最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚……　　夜深了,很静.　　“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一

跳绳在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳.参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众.比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来.只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个同学紧跟上

踢毽子：“1、2、3、4…..”咦?怎么回事?从操场上传来的是什么声音?现在,就让我带你到那里去看个究竟吧——哈哈,原来是三（2）班在举行踢毽子比赛呢!老师把我们分成了四排,在宣布了规则之后,比赛就正

写好场面要注意以下四点：(1)点面结合,以点为主.场面描写要勾画出整幅场景,这是“面”,也要描绘局部细节,这是“点”.具体说,“点”,一般是指场面的中心人物；“面”往往是围绕中心人物而活动的其他人物.

“粽子的味道”每到此时家里都会从外买现成的来吃,虽说各式各样,有三角,有五角,有枕头样的；也都很好吃,有肉馅的,有蛋黄馅的,但还是没自己包的吃的爽.今年,我再也不想错过这个大好时机,商量好下午跑到有包

呃,才开运动会啊==.给你个句子吧...接力赛：那一个个接力棒,传递的是我们那永恒的友情!

写一写一些人在干什么,在写一写你围观了那些活动,在用好词好句描写一下景色.

抓住环境,人物神态描写

第一1,如果场面小的话（如人少,场景范围小等）,你就可以全部写下来,写场景中所有的人和事物.2,如果场景大的话（如人特别多,有好几百,场景特别大）,你只需重点描写,然后概括剩下的人和事物.第二细节描写

一、要交待清楚场面的背景.　　如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的.二、要在写好总体的基础上写具体.　　写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌

开始,第一个人就迅速跳了起来.她跳得非常快,简直让人看不到她手中的绳子.可惜好景不长,她跳了二十个就跳不动了,站了一会儿再跳,嘴中还在说：“看我的,一定要让你们佩服.”她一边说一边甩着绳子,看起来还满

四、教学策略及教法设计遵循小学生的作文原则,作文教学按照从说到写、从述到作、从仿到创的顺序,由易到难、由简到繁、由浅到深,循序渐进.依据赞可夫的发展教学理论和巴班斯基的教学最优化理论,使用观察法和

同时他担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力.能够这次改选班干部,我要竞选的是生活委员,生活委员在班又要营造健康,卫生管理

场面表现的是同一个环境同一个时间里的多种事物.如同学们的课间活动,学校开展的集体活动,班级组织的各种活动.如何写好场面呢?1、要把观察的视线向横的方向展开,要看到整个场面在同一个时间里所发生的事,不能

1过年真快乐“春节”是我们中华民族的传统佳节.每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭.外来打工者都急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的；我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等

要点面结合,先写总的学生态度怎么样,再写哪一个同学是最认真的,当然,还要加一些好词好句.再问：可以详细点么再答：我知道一个好开头，你要不要听，当然，这也不是最正确的，只是给你参考。

跳绳在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳.参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众.比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来.只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个同学紧跟上