摇头晃脑,含动词.-搜答案-搜狗做题网

指手画脚奋起直追悲欢离合、颠沛流离、花枝招展、借题发挥、敲诈勒索、矢口抵赖、随波逐流、万马奔腾、四处逃奔、神采飞扬、纵横驰骋、花开花落,土生土长,人见人爱,东奔西走,心想事成,天造地设,天翻地覆,天诛

打（仗）做（饭）做（作业）提（水）洗（衣服）读（书）等多得很.括号中的为名词,括号外的为动词.

是：得意洋洋

HetoldmethatheenjoyedListeningtomusic.再问：还有吗？

楼上的就是含形容词的含动词的：乐滋滋、兴冲冲、醉醺醺、雄赳赳够了吧不够再给你补

小朋友只要是形容词前面都可以加Be动词的哦behappybequickbesad等等

情态动词+实意动词+其它部分回答为yes,主语+情态动词no,主语+情态动词+not基本上是这样,但有的情态动词根据不同的意思用别的情态动词回答

1陈述句中含有系动词be的把相应的be动词提前放句首,【注意当主语为第三人称时变一般疑问句时谓语动词要变为原形.】2还有句子主语为第一人称的变一般疑问句时要改为第二人称3陈述句中含有情态动词的把情态动

手舞足蹈

I()toschoolthismorning.

画龙点睛拉帮结派拿腔作势指手划脚抢天呼地捉襟见肘拾遗补缺持危扶颠投笔从戎抬头挺胸挑肥拣瘦卧虎藏龙刻舟求剑杀鸡敬猴东张西望大摇大摆

1.A2.isn'the?情态动词的反意疑问句,注意看人称,只把情态动词后面的be变形即可.如：第一句只看you(be---are),第二句yourfather(be----is）再问：答案，第一题选

亲爱的楼主：古人的读的书就是我们现在所谓的文言文,古文是讲究韵律和节奏的.所以读书时摇头晃脑可以增强节奏感,使自己更加全身心的投入其中.此外,古人读书也是表演,摇头晃脑可以丰富自己的动作和表情,以致于

更好的掌握韵律和节奏,不会念得太快或者太慢,其实我各人认为是为了更方便,更简单,更有效的抓到开小差,打瞌睡的人

canbefinished再答：��̬��+be+��ʵĹ�ȥ�ִ��canbefinished

不想复制了你自己去看吧!输录要查的字,比如“脑”,就有了

Whose是特殊疑问词,特殊疑问句的语序是“特殊疑问词+一般疑问句语序”.情态动词（should）引导的一般疑问句语序是“should+陈述句语序”.就像数学公式一样,两个公式合并就行啦.呵呵再问：能

摇头摆尾、得意忘形、沾沾自喜仰首伸眉、自鸣得意.趾高气扬

想事想问想要想到想起想法

一般现在时就是表示通常的动作或是状态.含有be动词的一般现在时一般就是表示的状态.例如：I'mateacher表示“是老师”的一种状态（一直都是）I'mathome表示“在家里”的一种状态不同于动作：