数学建模,4个商人各带1名随从

三人一组,成员包括：建模的,数学思维要灵活,具有扎实的数学功底；编程的,编程能力要强,最好是计算机系的；写论文的,文字功底要好,表达要清晰明要.这三个人最还是不同专业的组合,有利益不同专业间的思维碰撞

问题的关键在于圆桶到底能承受多大速度的碰撞?圆桶和海底碰撞时的速度有多大?工程师们进行了大量破坏性的实验,发现圆桶在直线速度为40ft/s的冲撞下会发生破裂,剩下的问题就是计算圆桶沉入300ft深的海

简单地说就是用数学知识来解决现实中存在的问题,通过建立各参数的数学模型或关系,来刻画和描述现实中的问题,随后再运用数学计算方法和数学类软件将问题的解求解出来,并且再对您所解决的问题进行误差分析、相关分

matlab有什么样的功能,数学建模大多都可用到,譬如象简单的计算,模拟,画图等功能,在数学建模中的作用非常大,至于更复杂的系统仿真等功能有时也会在建模题中用到.可以这样说,要想做好数学建模,就不开M

数学建模论文一般分为以下几个部分：　　首先是摘要,这个是全文的概述,里面包括这个模型的主题,以及几个需要解决问题的总体答案,比如对模型结果的阐述,或者对原来的安排评价是否合理等等.另外摘要最好控制在w

这个有具体公式的S={(X,Y)|X=0,Y=0,1,2,3...N:X=N,Y=0,1,2,3...N;X=Y=1,2,3...N-1}D={(U,V)|1≤U+V≤2,U,V=0,1,2},以及S

同学,我们是全国竞赛组委会的,很不幸地告诉你,你的IP已被追踪,你已被取消竞赛资格.——为创建公平公正的竞赛环境而努力

你忘记说了一点吧!回来时!也必须有人吧!第一次让两个随从!回来一个!再让一个主人一个随从!再回来一个随从!再让一个主人一个随从!最后就解决了!记住!都是四个!为了不让随从比主人多!只能随时让随从在路上

数学建模--教学楼人员疏散--获校数学建模二等数学建模人员疏散本题是由我和我的好哥们张勇还有我们区队的学委谢菲菲经过数个日夜的精心准备而完成的,指导老师沈聪.摘要文章分析了大型建筑物内人员疏散的特点,

要从右岸到左岸,船表示船在那边岸.左岸.船.右岸3商人3随从1商人1随从左岸.船.右岸2商人2随从1随从左岸.船.右岸3商人2随从3随从左岸.船.右岸3商人2随从左岸.船.右岸3商人1随从2商人2随从

设商人为ABC所带随从分别为abc1商人A带着随从a渡河2A将船划回来3bc两名随从接着划船渡河4c将船划回来5AB两名商人划船渡河6Bb主仆二人划船回来7BC两名商人划船渡河8仆人a划船回来9仆人a

当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的

3人的可以过河,4人的没有办法.用递归的源程序如下：运行结果是没有解,超过3人的没有解.

右面为对岸1、一个商人和一个随从过河,随从留下,商人乘船回来.（返回前：左边2个商人2个随从,右边是1个商人,1个随从；返回后：左边3个商人2个随从,右边是1个随从.）2、两个随从过河,一个留下,一个

我发现百度提问题的和回答问题的都好神!提问题的不说完整,条件不清（比如你这题,也没说船上必须同时存在商人和随从啊）回答的“歌德巴克猜想”,完全无题自答（以已经具备的题目条件,完全只能回答坐船过河）建议

渡河问题我是做的不少了,不过经我分析.你这题目出错了类似的渡河题目应是3个商人+3个随从有法可解.因为1船2个人,情况都被定死的.1、2随从去,1随从回2、2随从去,1随从回3、2商人去,1随从+1商

1,两个随从过去,一个随从回来.2,再两个随从过去,一个随从回来.3,两个商人过去,一个随从和一个商人回来.（这步是重点）4,两个商人过去,一个随从回来.5,两个随从过去,一个随从回来.6,最后两个随

1,两个随从过去,一个随从回来.2,再两个随从过去,一个随从回来.3,两个商人过去,一个随从和一个商人回来.（这步是重点）4,两个商人过去,一个随从回来.5,两个随从过去,一个随从回来.6,最后两个随

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假设原油A每天需要X桶假设原油B每天需要Y桶原油A得到的产品可以预计的利润=0.2*x*50+0.1*x*70+0.25*x*120原油B得到的产品可以预计的利润公式自己写了采购原油A的成本=30*x