文中划线句子是人物描写的句子,你能说出他的描写方法及表达作用吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 07:23:20
文中划线句子是人物描写的句子,你能说出他的描写方法及表达作用吗
文中划线句子运用了什么描写?作用是什么?

运用了:环境的描写方法;作用是:为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)

文中划线句子是对小女孩的语言描写,起到了什么作用

哪篇文章……再问:请把我埋得浅一点

描写人物心理的句子

描写人物心理的句子1、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一耳光.3、他在一昼夜里积压

描写人物外貌的句子

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

人物外貌描写的句子

人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到.如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性.以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考.1、只有二十个月的乔

四大名著描写人物的句子,

1.《红楼梦》(书)中描写林黛玉神态外貌  两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.  泪光点点,娇喘微微.闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风.心较比干多一窍,病如  西子胜三

描写人物外貌的句子?

玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严

描写人物忧愁的句子

林花谢了春红,太匆匆,常恨朝来寒雨晚来风,胭脂泪,留人醉,几时重.自是人生长恨水长东.好伤心的小女孩的脸上挂着淡淡的忧伤,春天的嫩嫩的绿都被她的情绪染得一片悲伤,好像有泪泡着整个的画面不要以为写景多过

《心底盛开一朵花》 文中第二段划线句子运用了什么描写手法?对刻画人物有什么作用?

外貌描写,作用是写出老太太年龄大,有一颗善良的心,望采纳

描写人物感动的句子

1.贝多芬的心中充满了自由、平等、博爱的理想,他是1789年法国资产阶级革命的热烈拥护者.1798年,柏纳多特将军(1763-1844)出任法国驻维也纳大使,贝多芬常到他的家里,并和他周围的人有密切的

梨一样的苹果文中划线的句子运用了什么描写方法对刻画人物有什么作用

外貌描写(神态描写或细节描写)作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满.

描写人物爱好的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

读文中划线的句子我发现

解题思路:希望老师的回答令你满意,如有疑问,请发到后续讨论,如果老师回复晚些,请理解。谢谢!祝你快乐!解题过程:读出了那只鹅的神气活现、胆大妄为、气焰嚣张、不可一世耀武扬威、趾高气扬最终答案:略

文章第十二段划线的句子是对人物的什么描写?有什么作用?《为了音乐,请你留下来》

1.当马斯特面临死亡时,沙尼克为了音乐甘愿替他牺牲.2.不能,“爬下”形象地写出了马斯特下床的动作慢,反映出他面对突如其来的死亡时,心情的沉重痛苦.“滑下”形象地写出了沙尼克下床的动作快,反映出他为了

最后一课分别找出文中描写韩麦尔先生的句子,体会怎样进行人物描写

“透过敞开的窗户,我看见同学们已经整整齐齐地坐在他们的座上,阿麦尔先生腋下夹着那把可怕的铁戒尺,来回地踱着步子.……”——动作描写,表现韩麦尔先生等待小弗朗士的焦虑心态;阿麦尔先生看着我,没有生气,而

描写人物的句子

满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样.她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲