文中画"-"线的句子起了--的作用,之前写姚明聪明表现在--之后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:44:00
文中画"-"线的句子起了--的作用,之前写姚明聪明表现在--之后
的第一句话在文中起了什么作用

用"白痴"形容"我"拉小提琴的水平,这对我以经是一个沉重的打击,更要命的是父亲和妹妹只是经受了数次"折磨"之后就下了这样定义.为此,"我"失去了在家里练琴的自信,文章开头直接点名父亲和妹妹的做法,为下

画横线的句子在文中起什么作用

承上启下,为下文铺路

这篇文章的第三自然段在文中起了什么作用?

是:在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香.这句么?应该是过渡句,承上启下

>这篇文章的第三自然段在文中起了什么作用?

是:在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香.这句么?应该是过渡句,承上启下

小英雄雨来,文中描写环境的句子,在文中起什么作用

主要就是起一种渲染、烘托气氛的作用

文中画波浪线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情

句子呢?再问:我紧紧抓住他的手说30年后我照样亲请你喝茶再答:对老人的祝愿再问:这充满自信豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地再答:老人的自信,乐观,豁达,爽朗的生活态度感染了我

《哨卡》 文中画横线的句子描写了( ),目的是( )

《哨卡》文中画横线的句子描写了(哨卡所在地自然环境和气候的恶劣),目的是(反衬边防战士在极其困难和恶劣的条件下对祖国的无限忠诚和顽强意志).

成长的桥阅读文中画横线的句子在文中起什么作用大神们帮帮忙

请提供相应的文段和画线的句子.单单这样写题目出来无从下手的哦.

开国大典文中的--起了什么作用

中国人民从此站起来了

文中画波浪线的句子是什么意思?

:我不是生来就懂得知识,只不过是爱好古代文化,勤奋敏捷地去探求它罢了.最后一句意思是:勤奋敏捷地去探求它罢了

《我的老师》海伦.凯勒,文中作者用了哪些句子来描写暴风雨?这些句子在文中起什么作用?

“周围死一般的沉寂.树叶开始骚动,然后整个树都在颤抖.要不是我使劲地抓牢树枝的话,一阵强风早就把我从树上刮下来了.狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着.一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了”.这些句子生动

画波浪线的句子在文中起什么作用?

如果下面写了卢沟桥或者照顾桥就是,承上启下

这几个句子在文中起的是什么作用?

这句话在文章中起到了承上启下的作用.承上启下这个句子在文中起到了承上启下作用.是句过渡句,承上启下的作用,我们都是六年级

语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?在文中起什么作用?

现场直播啊,那个表演口技的艺术家,逼真的再现了火灾的音效,划线的文字意思说,现场宾客当真以为发生火灾了,坐不住了,想出去看看情况.

文中画横线的句子用了怎样的修辞手法.

自问自答设问再答:加我