搜狗做题网文章第二自然段从三个层面描写满井的春景
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 02:35:08
拟人：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.作用：赋予了油蛉和蟋蟀们人的形象,使文章衔接更自然,更生动.
兄弟,语文成绩不好吗?（酷）还有,第二自然段有啥内容啊?!咋不发出来?!再问：不是，我偶尔不会再答：一分钟就回覆了···兄弟效率真高！
居里夫人的报告使全场震惊,她那美丽庄重的形象留在人们心中,这场报告也铸就了居里夫人的历史地位.
从描写的角度看：有视觉（如碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚等,）,有听觉（鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴）,有触觉（用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一
空间,低,高；高,低菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、泥墙根、何首乌藤、木莲藤、覆盆子等等
不必说粉红的菜畦花,清幽的井水,嫩绿的皂荚叶,正开花的桑椹；也不必说蝶儿在围绕着花儿起舞,不时进来的小飞虫,燕子时常来光顾着的景色.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.青蛙在这里高鸣,蛇儿们在这
咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯
今天是大家初五,我们一家要去爬山.清晨一大早,妈妈、爸爸和我一起去爬黑铁山.在上黑铁山的路上,我们遇见了数学老师,还打了声招呼呢!然后,我们又继续向山顶出发.上山容易下山难啊,可爬黑铁山却正好相反.上
①咏唱送别曲②老师的叮嘱③赠送银杯望采纳!
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面： 富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友
拟蚊戏蚊
我很好奇,哪里开始是第二自然段?作者分别描写：静止时,猛烈喷水时,渐渐柔和时的喷泉.文章是按喷泉喷射的力度,强度（静——强——弱）的变化记叙的.再问：从我走到池边一看泛着绿光的池水&#
不必说粉红的菜畦花,清幽的井水,嫩绿的皂荚叶,正开花的桑椹；也不必说蝶儿在围绕着花儿起舞,不时进来的小飞虫,燕子时常来光顾着的景色.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.青蛙在这里高鸣,蛇儿们在这
1为后文做铺垫,对络腮胡子先抑后扬.2对比和欲扬先抑的表现手法.3突出了络腮胡子的性格,也表达了我开始对他的厌恶,·为后文做好铺垫.
山峰、湖泊、湖水、石块、原始森林、河谷瀑布再答：河谷，瀑布
“不必说……也不必说……单是……就有……”由整体到局部.前一个“不必说”写景物由低到高,后一个写动物由高到低.整个段落由整体到局部,整体部分从植物写到动物,局部部分则由动物写到植物
第一层：从“不必说碧绿的菜畦”到“蟋蟀们在这里弹琴”,描写了百草园的景物.第二层：从“翻开断砖来”到“色味都比桑葚好得远”,描写了童年生活的情趣.
泥墙根.并且采用了很多修辞手法.据说很多考试要是考察这篇课文,相当一部分都是考这段的.所以,很重要.
国家：富强、民主、文明、和谐.社会：自由、平等、公正、法制.公民：爱国、敬业、诚信、友善再答：给采纳呀，同志再问：初三卷纸能这样答吗？再答：能，分别答就可以再答：国家层面，社会层面，公民层面。这些都是