文竹一课分三段写每段的段意

我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶.

1.京城中有善于说口技的人.有一天,（他）正好赶上有户人家在摆宴席（宾客：名词做动词,招待宾客）,（他）在大厅的东北角,摆了一个八尺的屏障,会口技的人坐在其中,（里面）只有一张桌子,一把椅子,一把扇子

2.写出小姑娘的‘‘罪名’’再答：1.写敌人押她来到江边的原因再答：3.写小姑娘鞣英勇跳江

第一部分1～3段：佣人从山里捉来的小狐狸不肯吃食,很可怜.第二部分4～19段：老狐狸营救小狐狸的过程.第三部分20～21段：狐狸救正太郎.第四部分22～24段：老狐狸与小狐狸相聚.

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第一部分（1~6）（因无聊,想去尝试爬树）第二部分（7~15）（中途被同学抛弃,进退两难）第三部分（16~22)（在父亲指点下,摆脱困境）第四部分(23)（得到了一个启示：干什么事都要把它分成一分一分

我是LZ字数不够了换个号继续打（接上文）中队长,昨天盖了我们的该多好呀!”“真是大傻瓜.”有的说：“中队长做得对!”有的说：“花子儿已经冲光了,在埋怨也没用.”过了几天,中队凑了一些花种,又重新拨下去

主要内容：本文写波兰音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表现了他对祖国强烈的爱,高度赞扬了肖邦的爱国情怀.第一段(第1自然段):波兰被欧洲列强瓜分,肖邦不得不离开自己的祖国.

太多了,剩下的我发百度消息给你　　●第一回灵根育孕源流出心性修持大道生　　东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴.石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王.又过三五百年

第1段:1第2段:2.3第3段:4.5第1段:草原风光第2段:喜迎远客第3段:主客联欢

1、先讲了武松进店饮酒,不听劝告,执意要过冈,这段主要抓住了人物的语言和神态进行描写.2、接着讲武松上冈后,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈.这段主要抓住了人物的心理进行描写.3、然后讲了武

第一部分（第一自然段）：写济南冬天的天气.第二部分（二至六段）具体写济南冬天的景象.二段写天气暖晴的特点；三四五写山暖和舒适,像水墨画；六写水的暖、亮、绿.

你看看行不行行的话可以把我设为最佳答案

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不必孤立地体会每个比喻的喻意,从石到火,从火到灯,从灯到路,四个比喻是连环的,这在修辞手法上又叫“顶针”.前两个比喻为第三个比喻作铺垫,诗意主要在后两个比喻上.“黎明”指理想境界.漫漫黑夜里,理想指示

1段：用大量比喻指明理想意义：它是人生前进的意义.2段：不同时代有不同理想,但都可推动社会发展和进步.3段：理想可推动历史发展.4段：实现理想要经历挫折失败,但不要放弃.5段：理想可使人勇敢乐观,充满

文章主要分两部分：第一部分（1—20：“我”在观察昆虫,用蝉的休息引出我们的主人公——蝈蝈.第二部分（3—11）：具体介绍蝈蝈的特点.第一层（3）：描写蝈蝈的叫声.第二层（4—10）：重点介绍蝈蝈的食

全文分两大部分.　　第一部分：（1-5段）分析当时的严峻形势,劝勉刘禅继承先帝遗志,并提出广开言路,赏罚分明,亲贤远佞三项建议　　这部分分三层　　第一层（第1段）　　刘禅昏弱,耽于安乐,亲信宦官黄皓（

说屏》赏析这是一篇文艺性的说明文.作者怀着对传统文化浓厚的感情,凭借古建筑专家深厚的学养向读者介绍了“屏风”的有关知识.文章从情感经历的角度赞赏屏风的功能与独特的美学价值,并具体讲述屏风的作用、类别,

第一段（第1—2自然段）段意：石拱桥的桥洞成弧形,而且历史悠久,结构坚固,形式优美.　　第二段（第3—8自然段）段意：中国石拱桥历史悠久,大小不一,形式多样.　　第三段（第9自然段）段意：中国石拱桥有