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参考高中数学新课程理念作者：王尚志王尚志是《新课程标准》编制的专家之一,这篇文章对我们的教学很有启发!

高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要.具体目标如下.　　1．获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的

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亲、没什么药背德喔、只要是古诗、文言文都要背德喔、还有一些老师特定的课文才有可能考的喔、、、你这样大范围的是不行的喔、去问老师吧、

新概念英语由外研社出版的我最爱这套书了~虽然很多人都说3册是高中水平但我认为3册比高中英语普通教材要高级不过3册词汇量是差不多和高中同步的呢~我建议lz吧~从2册中间开始学.如果你基础不太好还要硬学新

首先,语文学习和大多高中是一样的,但要求没有高中的高.语文这个东西只要是中国人都很好学.其次,数学这个我最具有发言权,中专数学和高中的数学最主要的区别是在后面的内容,前面的不等式这些是要学的,中专的几

职业高中是从高中开始分专业.普通高中则不分专业,职业高中的重点是培养中等专业技能的人才.现在我们国家的政策允许职业高中考相关的大学.不过那就要和你高中时学的专业相关了.普通高中则不然,到高考的时候会有

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说课的题目基本是高考模块的内容,一般必修模块要多些,其实题目不重要,关键是要怎么说.说课的一般思路是：1.说教材地位.2.说重难点.3.说课堂设计.4.说如何组织课堂.5.预设课堂由于学生活动可能出现

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解题思路：根据直径三角形内角和、勾股定理、三角形相似，可解。解题过程：

果园里桃树的棵数相当于梨树棵数的5分之3,相当于苹果树棵数的7分之3.如果梨树比苹果树少180棵,这个果园里桃树、梨树、苹果树各多少棵?这样才对