晏子使楚你有什么疑问

1、日本人那样对我们,聂将军为何还要对他们那么好?2、为什么说聂将军是“活菩萨”、“中日友谊的使者”?3、美穗子不会中文,是怎么和聂将军沟通的?4、那另一个女孩有没有去看望聂将军?5、聂将军的敌人是日

呃最让我感动的地方是爸爸在深知自己的性命不长时为了让英子振作起来不慌张在前文为她做好了心理准备疑问课文中,“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考.阅读下面爸爸的三句话,看看课文中哪几件事与

知道答案,先问,然后自己回答叫设问!例：如果下雨了,你会怎么样?打伞.这叫设问.答案在问题中,起强调作用,这叫反问例:天下雨,难道你不会打伞么?答案未知,须对方告知,这叫疑问例：天下雨了,你要带把伞么

你有疑问问我才是呀.方正第五之一、元方答客（原文）陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!

1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词,主要有when,where,how,why.2.疑问副词用在句首.3.疑问副词在句中引导名词子句.4.疑问副词后接不定词构成的名词片语,在句中可以作主词、

非常高兴为您解答!请看下面一段文章：　　清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯.接着传来了隆隆声,这是一加飞机在夜航.　　在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上

代词是能代替句子成份的,副词就不行,你只要抓住这个关键就行了.

①分泌蛋白的合成是在粗面型内质网上合成的,在这类内质网上附着有核糖体,核糖体合成蛋白质后就进入内质网中,这个过程中内质网的膜面积是不会发生变化的；②蛋白质在内质网中进行一系统加工后,由内质网形成小泡,

幼年环境影响及基因导致.

首先,这两个句子都是宾语从句,而不是定语从句.其次,两个词在句中都是关系代词,而不是疑问代词.第一句中的which在句中作定语修饰cap,而whichcap在从句中作wear的宾语.第二句中的whos

我的感受?上了这么多年学还用这样的砖家叫兽来告诉我查字典?!这是写给小学生的好不好?再问：小组比赛，哪组疑问越多，就不用做值日一星期。快点急啊！！再答：要说疑问。。题目就很有疑问啊读书莫放拦路虎？是人

找到评价的标准,如科研水平,人才培养能力,师资水平,硬件基础设施等等,选择一个模型,根据你认为的这些因素的重要性设定参数.最简单的就是赋予权值,

冰心诗四首》教学反思　　今天上午第一节课,我上了《冰心诗四首》中的《母亲》喝《纸船》.　　首先,我用母爱的定义来导入新课,并简要介绍作者的基本情况.让学生朗读课文,整体感知.随后,通过一系列的提问,让

沿竖直墙壁向上匀速直线运动,

在蛾子的世界里,有一种蛾子名叫“帝王蛾”.以“帝王”来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌,但是,当你知道了它是怎样

为什么老人明明是耳聋,却能够随着我的琴声打节奏呢?为什么我常常忘记她是聋子呢?因为老人伴随我的琴声打节奏的举动,一再表明了她似乎是听得见的,感觉得到的.为下文老人是个音乐家埋下伏笔,所以她的举动我能够

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村

1、作者为什么放弃美丽的天游峰不写,而写一个不起眼的扫路人呢?2、扫路人为什么不离开天游峰?3、扫路人的充满自信、豁达开朗从哪儿看出?

Doeslanding-waiterhaveanyquestions?

能不能麻烦给个全诗?再问：嗯，我把诗打出来了再答：读出了夏意盎然的风光之美，夏天绿茵渐渐长了，楼台倒影映入池塘，水晶般的帘子由风吹动，满架的蔷薇花香占满了院子。诗句写出了夏日池塘的悠闲之感。表达了作者