曹刿论战课后题解答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 06:35:33
曹刿论战课后题解答
长江之歌课后题解答

说说你是怎样理解长江”是无穷的源泉”和”有母亲的情怀”的.因为长江源远流长、历史悠久,她像母亲一样挽起高山大海,哺育各族儿女,灌溉国土,推动时代发展.

苏教版《曹刿论战》课后题答案

一鲁庄公善于听从建议能做到取信于民二1鄙视2茫然三古今祭祀用的猪牛羊为正义事业献身案件监狱可以凭借能够第二次又一次翻译1祭祀用的猪牛羊丝织品等,不敢以少报多,一定言语真实2大大小小的案件,即使不能弄清

曹刿论战课后习题原题以及答案,没有原题不给分

1.文中所写长勺对鲁国来说是什么性质的战争?从哪个字可以看出?2.曹刿对战争的哪几个阶段进行论说?列出结构提纲.3.结合课文内容,全面评价曹刿、鲁庄公的性格特点曹刿:鲁庄公:1:反侵略“伐”2:战前准

窃读记课后第二题解答

第四自然段的第一句话,第5自然段的第2句话,第9自然段的第1句话.体会;她爱读书,但又怕读书问题是什么?第四自然段的第一句话,第5自然

曹刿论战课后第四题古今异义

牺牲:古:指祭祀用的猪牛羊等.今:为正义目的而舍弃生命或放弃或损害一方利益(一般用前者).狱:古:案件.今:官司罪案.

曹刿论战课后习题答案课后习题答案,

一不仅仅是曹刿有军事谋略,鲁庄公的为百姓做事(取信于民),善于听取一介平民的意见,充分相信别人都十分重要.兵马装备方面的是战争准备,鲁国是弱国,与强大的齐国相比,这些根本没有可比之处,大可不谈.而鲁庄

人教版《曹刿论战》课后题的答案是什么啊啊啊

直接发答案一、1.齐师伐我(直接原因)肉食者鄙,未能远谋(根本原因)2.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰

曹刿论战课后第三题答案

《曹刿论战》课后题及答案一、理清课文思路,用原文回答下列问题,并背诵全文.  1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么?  2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?  3、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机

初二物理 课后题解答

连问题都没,写什么课后题答案啊这位学生有点马虎哦!

莫怀戚《散步》的课后题解答

二、课文内容分析.  1、这篇短文主要写了什么故事?  《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事.  2、这篇短文表达了怎样的情感?  本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民

15课《落花生》课后题解答

1课文围绕落花生写了种花生、收花生、吃花生、议花生.2花生最可贵的是虽然没有外在的美丽,却朴实无华,默默无闻,不计名利,无私奉献.

《穷人》课后题解答

《穷人》课后题解答

《曹刿论战》课后题,急.

一鲁庄公善于听从建议能做到取信于民二1鄙视2茫然三古今祭祀用的猪牛羊为正义事业献身案件监狱可以凭借能够第二次又一次翻译1祭祀用的猪牛羊丝织品等,不敢以少报多,一定言语真实2大大小小的案件,即使不能弄清

郭沫若诗两首课后第一题解答

牵牛花开放了,好象举着一个个小喇叭我不在父母身边的时候,我好象被风吹过的蒲公英

兰亭集序 课后习题第二题解答

修:1高高的2寿命长3修建期:1至,及2哪一年3时间次:1旁边2驻扎致:1相同2看到只是这么想,不一定太准啊!还请高人解答啊!

曹刿论战课后习题苏教版

自己找,好像在第九集左右

电路原理第二版课后题解答

你好!这个题目是这样的,你对放大器的左端列写节点方程,最后联立起来消掉就可以了,这个题目在习题集里面也有~!呵呵,加油哦~

索桥的故事课后题解答!

1.有关索桥的故事见文章第四自然段.比故事更美更好的东西指心灵在故事中的得到的熏陶、感染、进化.2.首先介绍索桥;然后讲站在索桥之上,看到两千两百多年前李冰父子修建的都江堰工程,想到两千多年前的“人们

请把曹刿论战一课后的2

二.本文仅用两百余字就写出了场勺之战的全过程,想想,作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?三.解释下列括号中的词,注意他们之间的差异.1.十年春,齐师(伐)我(伐)竹取道,下见小谭2.牺牲玉帛,弗

《丑小鸭》课后第三题解答,

给出题目欢迎追问再问:丑小鸭这一形象的现实意义,300字左右再答:我没算多少字希望可以帮到你一个平凡的人,并不出众,但通过自己的努力,和美丽的内心,让所有的人都注意到他,最后成为一个著名的人1:艰难和