曾仕强如何做到好知者

(1)国家性质决定国家职能.我国是人民民主专政的社会主义国家,对内对外职能都是为维护广大人民的根本利益服务的.科学发展观,是我们党和国家新一届中央领导集体新的发展观念,反映了我国经济发展达到一定阶段后

孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“

习的人,不如爱好学习的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐的人.比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快.【分析】　　此则讲的是关于兴趣对于学习的重要性.

【出自】：《论语·雍也第六》【原文】：子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”【拼音】：zhīzhīzhěbùrúhàozhīzhě,hàozhīzhěbùrúlèzhīzhě　好（去声）,喜爱

原文】子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”【译文】孔子说：“懂得它的人,不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人.”【评析】孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那

日本教育家木村久一说:"天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷".中国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."陈建翔博士说:"当孩子忘我地投入地做一件事的

(Inthepursuitofknowledge,)curiosityismoreimportantthanknowledgeitself,andinterestisevenmoreimportant

【译文】孔子说：“懂得它的人,不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人.”【评析】孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果

要多看书及多练习呀还有要注意多找出自己作文中的不足之处并养成每天阅读的习惯..

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”出处:（孔子《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快.

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”出处:（孔子《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快.

有不会的问老师,认真听课,一定又快又好,但是一定不能抄作业!

懂得它的人,不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人.\x0d《论语》中的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”句,主要讲学习的三个层次,以知之者突出好之者,再紧承好之者突出乐之者.这就如同数学

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”出处:（孔子《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快.

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”出处:（孔子《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快.

觉得什么都知道的人不如喜欢问问题的人知道的多!喜欢问问题的人不如乐于问问题的人知道的多!(知之者不如好知者,好知者不如乐知者)说明兴趣在人的学习生活中非常重要.

知人者智,自知者明.智,是自我之智.明,是心灵之明.“知人者”,知于外;“自知者”,明于道.智者,知人不知己,知外不知内;明者,知己知人,内外皆明.智是显意识,形成于后天,来源于外部世界,是对表面现象

懂得它的人,不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人.

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”出处:（孔子《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快.

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”出处:（《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快.