最后一课在整堂课的过程中变化最大的人物是谁?课文哪些段落描写他的改变?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:09:14
最后一课在整堂课的过程中变化最大的人物是谁?课文哪些段落描写他的改变?
《最后一课》小弗郎士的心里变化及思想成熟的过程,经历了哪四个阶段?

上学路上(序幕)幼稚、怕提问课前(开端)疑惑、诧异线课上(发展)难受、懊悔索下课(高潮和结局)悲愤、懂事

为什么说群落演替是一个复杂的动态过程?在这一过程中发生哪些方面的变化?

群落演替:指群落的这种随着时间的推移而发生的有规律的变化.一片山坡上的丛林可因山崩全部毁坏,暴露出岩石面.但又可经地衣、苔藓、草类、灌木和乔木等阶段逐步再发育出一片森林,包括重新孕育出土壤.当一个群落

在细胞分裂过程中,变化最明显的是(  )

在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.故选:D

在《最后一课》中小弗朗士对韩麦尔先生的感情发生了怎样的变化?

害怕老师到敬爱老师原来他贪玩到后来觉得韩麦尔先生的高大变得懂事了

细胞核分裂时,变化最明显的是(),其数量在分裂时已经(),在细胞分裂过程中它分成()

细胞核分裂时,变化最明显的是(染色体),其数量在分裂时已经(复制),在细胞分裂过程中它分成(均等的两部分).再问:分别进入()。再答:分别进入(两个子细胞中)。

在细胞分裂过程中,细胞内最显著的变化是细胞核内会出现什么,最后它们会怎么分配倒两个子细胞中去?

细胞核膜消失,染色质丝缠绕折叠形成染色体真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极,从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型.通常划分为前期、前中期、

在《最后一课》中小弗朗士与韩麦尔先生的人物形象及心理变化的分析

小弗朗士:天真,贪玩,不爱学习,是根据原来经常逃学;却很爱国,是因为上学前看的告示和上课及下课的变化韩麦尔:严厉却和蔼,是根据小弗朗士迟到看出来的;他很爱国,是因为上课时的语言、表现及下课的高呼

细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是(  )

在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.故选:D

一物体作匀速圆周运动,在其运动过程中,不发生变化的物理量是(  )

A、在匀速圆周运动的过程中,线速度的大小不变,方向时刻改变.故A错误.   B、在匀速圆周运动的过程中,角速度的大小和方向都不变.故B正确.  &nb

在基因控制蛋白质合成的过程中细胞内伴随的物质变化情况,最可能是下述的

选BA:错.细胞内的ATP是处于不断合成与分解的动态过程中的,也就是说,ATP总量是处于动态平衡中的,即使有耗能过程存在也不会表现为ATP的减少B:正确.合成蛋白质包括转录和翻译,转录过程会导致RNA

蝌蚪在发育成蛙的过程中,在形态上最后出现的变化是什么?

D.是在青蛙繁殖季节,雌蛙将卵产在水中,雄蛙随即排出精液.精、卵在体外完成受精过程.受精卵在膜内进行细胞分裂,发育成胚胎.胚胎继续发育,形成蝌蚪从膜内孵化出来.刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、

《最后一课》中“他说,法国语言是世界上最美的语言—最明白,最精确.

再此解释为什么法国语言是世界上最美的语言——(因为)最明白,最精确老师讲的

在 最后一课 中 ,哪三个词语最能体现韩麦尔先生的痛苦心情?

"惨白""哽住""呆"只要认真阅读,好好体会,相信很简单的.

从水中浮上来的皮球,从它刚露出水面到最后漂浮在水面静止不动的过程中,它受到的浮力发生了变化.请你根据这一现象猜想浮力的变

答:(1)由实验现象可以猜想:浮力的变化可能与物体排开水的体积有关.(2)生活实例:①人从浅水到深水,排开水的体积增大,受到水的浮力增大,感觉越来越轻;②用桶在水塘中打水,当桶慢慢露出水面时,桶浸在水

一铁块在浸入水中的过程中,浮力如何变化?

在浸没之间,不断变大浸没之后,浮力不变

在植物细胞生长的过程中,细胞内变化最明显的是什么?

体积可以增加到原来大小(分生状态的细胞大小)的几倍、几十倍,某些细胞如纤维,在纵向上可能增加几百倍、几千倍.植物细胞在生长过程中,除了细胞体积明显扩大,在内部结构上也发生相应的变化,其中最突出的是液泡

在细胞分裂过程中,细胞核内变化最明显的结构是(  )

细胞分裂时,先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,植物细胞还在中央形成新的细胞壁.这样,一个细胞就分裂成了两个新细胞.分裂后的新细胞的遗传物质与原细胞的遗传物质相同.因此在细胞分裂过程中,细胞核内变