最难忘的一个同学400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 05:52:01
最难忘的一个同学400字
作文:最难忘的一个故事500字

深蓝色的天幕点缀着三两点寒星,月亮冰盘似的悬在空中,越发显得清幽.守都军帐外,欣赏着这凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤独.我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓.当年,多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑

求六年级难忘的同学之类的作文,400字,

难忘的同学  六年的小学生活就要结束了,我有许多难忘的回忆.对我印象最深的还是难忘的同学.  小李子就是让我最难忘的同学,小李子这是他的外号,他的外号还有很多.比如:瓜子脸,瘦干巴.他刚转来我们班的时

难忘的同学500字

一件难忘的事不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当

一个让你最难忘的人

人世间最短的距离叫做母爱.让我们走进对方的心灵世界,化解我们心中一切的恩恩怨怨.这种痛哭流涕叫感动.让我们不计前嫌.让爱的人即使自己受苦也要奋不顾生保护那个被爱的人,在这里没有谁是受害者.从诞生的那一

最难忘的同学怎么写?是方法,不是范文

在不知不觉中,我已经是一名六年级的学生了.不久,我将要离开我的母校、老师、同学们.在母校里,一切都是美好难忘的,常去的小花园、常坐的主席台、亲爱的师友……最让我记忆深处,有发光点的是我的三位同学——杨

最难忘的一堂课 400字

在我的记忆中,有许多最难忘的,有的是令我高兴的一件事,有的是令我后悔的一个教训,还有的是我童年时候的一个玩伴.但这一切都不是我最难忘的,在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节

和一个朋友最难忘的事情30个字

大学时期,几个人围着一锅泡面吃得不亦热乎!想想大学时代的日子真单纯啊!

我最难忘的同学作文400字

在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.  就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我

一件最感人、最难忘的事400字

在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.听过那件事,我似乎明白了许多.1998年,法国的一份报纸上刊登出一份一个大富翁的遗嘱.在这份遗嘱里,这位富翁说:我曾经是一位穷人,在以一个富人的身份跨入天堂的大

最难忘的一件事 400字

难忘的一件事在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧!每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年.有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,

最难忘的一件事400字

在我幼小的脑海里,曾经有过许许多多的事情,有的已经淡忘了,可是有一件事情还深深的刻在我的心上,那是我难忘的一件事.那是我上幼儿园的时候,老师上自然课的时候,老师说种子放在土里,可是要长时间浇水施肥,就

令我难忘的一个同学400字的开头

光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学时光悄然而逝,而记忆中却留下了许许多多,其中最让我难忘的还是班级中那各具特色的同学们.

作文 最难忘的事400字

我以前住的楼下有一个小小的点心店,小店的小笼包做得特别好,皮儿薄薄的,皱皱的,像一朵花,轻轻一咬,嘴里就流进一股热乎乎的肉汁.金秋十月,小笼包里加了蟹黄馅,那味道就更美了.尽管如此,我已很久很久没踏进

难忘的一个同学的作文

光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学时光悄然而逝,而记忆中却留下了许许多多,其中最让我难忘的还是班级中那各具特色的同学们.    外貌与众不同的是周月琦.瓜籽脸,小巧红润的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙

校园最难忘的事400字

校园里难忘的一件事校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的.有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益.一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖.小叶显

最难忘的同学作文

六年的时光转眼间就过去了,本来还是个刚刚入学,读一年级的小朋友,现在却已经小学毕业了.同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅;老师的教诲伴我从无知得到了智慧;岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟.一片片树叶记录着光阴

求我最难忘的同学 500字要描写女生的 块

把热门,人名换一下就行了

一个你最难忘的人.

PW.可惜有可能她真的只是一场梦…醒了就散了…

难忘的同学 500字

一件难忘的事不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当

我最难忘的一位小学同学

第一段写一写这位小学同学是谁,他的总的特点是什么;第二段写一写为什么难忘,用一件两人之间的事来说明;最后一段结尾可以写一写这件同学的什么精神永远让我难忘,点明中心.再问:不不不不,我要的是有好词好句的