木兰诗从哪些角度进行了铺排

春草图：　　特征：嫩嫩的绿绿的软绵绵的　　　角度：颜色,长势,质地　写法：正面、侧面结合　　修辞：拟人春花图：　　特征：繁盛,　　　角度：花的颜色,花的味道,花下的蜂蝶,野地上　　　写法：虚实结合　　

对党巩固执政地位有什么好处,对人民有什么好处,对世界政治经济文化,个人集体社会,由小到大,等逻辑关系和平与发展有什么好处,等等.

常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词.《木兰诗》里,1.夸张、对偶、：“万里赴戎(róng)机,关山度若飞”.2.比喻、反问：“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

动静景动景：人船动物流水静景：花草树木,怪石嶙峋,凹凸挖坑实景和虚景虚从山、水、两岸的四季景色来描写来描写三峡自然景色的.山,高峻,连绵不

勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神.勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活.孝敬父母,坚强独立但又有小女儿情怀的女子

借代,表现了她不贪图荣华富贵,要与家人团聚,向往和平生活的品质5段无互文

文章修辞　　互文　　(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄.　　(2)将军百战死,壮士十年归.　　(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.　　(4)开我东阁门,坐我西阁床.　　复沓　　(1)旦辞爷

小学还是初中学的啊,还有一点印象.主要的大意就是讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,但求回家团聚的故事.热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英

外貌,动作,神态（通过描写动作和神态,突出严监生的性格与心理活动）

起着渲染气氛、烘托人物形象的作用.全诗大半是类似的铺排式的语句.运用这种铺排手法,使这首诗的人物刻画、感情意蕴、音韵节奏等都具有浓郁的民歌情味,增强了艺术感染力.

文章修辞　　互文交错　　　(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄.　　(2)将军百战死,壮士十年归.　　(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.　　(4)开我东阁门,坐我西阁床.　　(5)雄兔脚扑

先后写了五件事：木兰决定代父从军；木兰准备出征和奔赴战场；木兰十来年的征战生活；木兰还朝辞官；木兰还乡与亲人团聚.

楼上的没有说明语句.唧唧复唧唧,木兰当户织.（勤劳）阿爷无大儿……从此替爷征.（孝顺、勇敢、爱国）旦辞爷娘去,暮宿黄河边……鸣啾啾.（女儿情）万里……壮士十年归.（勇敢）可汗……送儿还故乡.（孝顺、聪

开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著（zhuó)我旧时裳（cháng）.当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄.这是木兰回家后的举动,表现了木兰对爹娘的想念,恢复女儿身的喜悦,也暗示了木兰在军中

互文交错　　(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄.　　(2)将军百战死,壮士十年归.　　(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.　　(4)开我东阁门,坐我西阁床.　　(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

对偶,反复,表现了木兰深明大义,坚强,勇敢的性格再问：你确定哦？再答：你认为对就是对的，我认为是对的O(∩_∩)O~

归来见天子,天子坐明堂.（顶真）策勋十二转,赏赐百千强.（夸张）

1.答：此说法错误.这篇诗歌是为了表现木兰深明大义,热爱祖国,孝敬父母,热爱和平的美好品德,木兰既是巾帼英雄又是娇美的女儿,这样写更加突出了文章的主题.2.答：谁说女子不如男?我机警谨慎,和战友们一起

从花的态、色、味、遍地都是等角度来描写的,突出了春花的争相斗妍,描绘出了春天百花盛开的繁荣景象.

《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗.记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩.第一段,写木兰决定代父从军.诗以“唧唧复唧唧