木条的词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 02:56:05
木条的词语
用 带火星的木条,与燃着的木条哪个是鉴定氧气.

带火星的木条用来鉴定氧气,燃着的木条是检验二氧化碳的

将带有火星的木条放在装有氮气的集气瓶里,氮气是木条熄灭.

不会产生什么现象.因为带火星的木条一入装有氮气的集气瓶就马上熄灭,不会产生CO2,所以加入少量澄清石灰水不会出现浑浊现象.

木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点?

相同点:木条都已损坏.不同点:木条燃烧产生了碳和气体,是化学变化;木条折断没有产生新的物质,是物理变化.

带火星的木条与燃着的木条有什么区别?

都在燃烧,只不过是程度不同而已,就是一个火大点,一个火小点而已.如果是在化学题上,那只是为了对比而已

带火星的木条和燃着的木条有什么区别?

将带火星的木条放在收集氧气的集气瓶口木条复燃而然着的木条却没有那么明显

用燃着的木条检验氮气的化学式?

题目错了吧~可能是氧气哦~用带火星的木条放在管口,复燃的是氧气~氮气的话..貌似也不对啊..虽然说木条会熄灭,但是就算不是氮气..是二氧化碳也会熄灭啊..反正氮气不支持燃烧~

有甲乙两根木条,甲木条长1.8米,乙木条长2.6米.工人师傅从两根木条上锯下同样长的一段,乙木条剩下的部分是甲木条剩下部

分步算式剩下的长度差2.6-1.8=0.8(米)剩下的长度差所对应的份数2-1=1(份)   剪后剩下的长度0.8×2=1.6(米)或0.8×1=0.8(米) 

氧气为什么会使带火星的木条复燃

燃烧需要一个助燃气体,早在几百年前人们就发现氧气是可以助燃的,所以可以复燃啊

用一根长60cm的木条

(1)设宽为xcm,则长为2xcm.2(x+2x)=60x=10cmS=10×20=200cm²(2)设宽为xcm,则长为(x+5)cm.2(x+x+5)=60x=12.5cmS=12.5×

检验氧气的方法是用燃烧的木条还是带火星的木条

用带火星的比较好,复燃现象明显,好判断,如果用燃着的只会更加剧烈一定,

氧气能使带火星的木条

氧气能使带火星的木条复燃

氧气为什麽能使带火星的木条复燃

这是氧气的化学性质.

用燃着的木条能否检验二氧化碳

检验:被检物与检验试剂之间发生具有独一无二现象的反应.因为,使燃烧的木条熄灭的气体除了CO2,还有N2,稀有气体等.所以,使木条熄灭的气体不一定是CO2,不能用于检验CO2.检验CO2只能用澄清的石灰

使用带火星的木条验满

反应是验证集气瓶是否收集满氧气将带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃,则证明此瓶已收集满氧气

小王在平行木条的两端

解题思路:平行线解题过程:解:1,AC两点连成一个线段,组成PAC三角形,三角形的内角和为180°,∠BAC与∠ACD为互补角,也是180°。所以(1)式成立。2,过P点画一条与AB,CD的平行线。成

带火星的木条复燃 文字表达式

碳+氧气==点燃====二氧化碳C+O2==点燃===CO2