本文中本文从

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 09:55:01
本文中本文从
七年级语文下册这篇文章中,你觉得还可以从哪些角度探究本文的主题?

1、凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心;2、要同情“弱小者”,关爱生活中的“可怜猫”3、勇于自责,自我解剖,敢于面对错误.

一只叫迈克的鸡蛋 从本文的故事中你获得了怎样的人生教益,请写两点

1.只要有爱的付出,就会有美的回报2.在世间万般真情中,最伟大、最无私的就是那无声的母爱.

从百草园到三味书屋第一自然段写了百草园什么情况,在本文中起到了什么作用

①魅力无穷的“乐园”②找蜈蚣,按斑蝥,拔何首乌,摘覆盆子.③1百草园中的景物,2神秘的美女蛇传说,3雪地捕鸟④扫→露→支→撒→系→牵→看→拉→罩这些动词准确生动地描绘了捕鸟的全过程,也从捕鸟活动中写出

从本文中,可以看出科学家具有怎样的品质,请简要概括

锲而不舍、坚持不懈、追根求源、勇于挑战和探究、执着追求

郁离子中,楚人养狙,老狙为什么让年轻的觉悟?从本文角度,黔之驴的寓意是什么?

寓意:1.讽刺那些表面强大,实际无能的外强中干的人.2.貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜他.

《记承天寺夜游》从题目中“记”可见本文为记叙文,请找出表现“吾”运用行为变化的词语

抓住了夜色的静,深,暗.稀望对你有帮猪《记承天寺夜游》比喻句有面这种感情有其特定性,表现为旷达.作者不是沉溺于感情的深渊中,而是寻求

最自豪的母亲 读了本文,你从乔治的故事中获得了哪些启示?请简要谈一谈

人生百年,磨难不断,坚定勇敢,乐观面对,你将创造人生的奇迹.

从本文 获得的感悟 启迪

解读教材:十三岁便进入北京大学英语系的田晓菲,为了纪念北京大学建校90周年而写这篇文章时,她已经是三年级的“老生”了.在这篇诗意盎然的文章中作者回顾了自己与北大的渊源,特别是在北大两年学习与生活的感受

正午牡丹 你从本文的故事中悟出什么道理

国传统吉祥图案之二十八:正午牡丹图案:牡丹、猫.解题:牡丹,落叶灌木.品种很多,花大而艳丽,是著名观赏花.牡丹向来比作花中之王,具丰腴之姿、有富贵之态.无论摆设、入画,极富丽堂皇之致.又称「国色天香」

你从本文的故事中受到什么启示《守时》

早睡早起身体棒.康德虽然守时,但未必不爱交际,而且他一天吃两顿.所以该学得学,学不了的就算了.即使不是他守时,也有其他的启示,和康德本人无关.

《蝉》中从课文中找出本文的文眼,并说说你的理解.

它为了生命延续,必须好好活着.哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好地生活.

一把断尺的阅读答案 1.本文说的是一件什么事?2.你从短文中体会到了什么?

星期天,我和申明等代表学校去参加市里举行的数学竞赛.//  到了考试地点,一张布告映入眼帘,上面端端正正地写着:考生必须自备钢笔、尺子、橡皮.我瞥了一眼,没有注意,胸有成竹地走进了考场.  "丁零零"

英语翻译本文中作者的观点是?

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.――《孟子·告子上》一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉

从本文中你学到哪些读书的方法

读书不仅要读,还要做笔记

本文诗句中蕴含了许多景物甚至故事、古诗等,你从下面一句话中想到了哪些诗句?

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.出自张继的《枫桥夜泊》大漠孤烟直,长河落日圆.出自王维的《使至塞上》

十年树木,百年树人.是什么含义?在本文中具体意义是什么?(本文如下) 3点半要

意思是培养人是一个长期的任务.再问:在本文中具体意义是什么再答:一棵树需要十年才能成才,可一代人或几代人的成长需要上百年的教育才能体现出来,离不开教育工作者的辛苦工作与奉献。作者在这里一是表达对老师的

找出文中比喻句 再写一句 说说从本文中感受到了什么

比喻句是:斗牛场成了欢乐的海洋.我们村的农民广场变成了庞大的垃圾场.从文中我仿佛看到了斗牛场激动人心的壮观场面,感受到了围观人们的惊喜和赞叹.

从本文中找出两个成语,

不堪其忧不能忍受那样的愁苦再答:不改其乐再答:不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。再答:好孩子,不此下问,,,,

聊斋志异狼第二则本文讲述了一个什么故事?从这个故事中明白的道理?

有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头.路上遇到两只狼,紧随着走了很远.屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去.一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着.屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那