朱自清的绿主要内容

我觉得不是这样的,不过这是个仁者见仁智者见智的问题.文学作品的解读切记太死但我个人还是偏向和时代背景相结合：作者是在那样的时代背景下,觉得内心的苦闷难以排遣,在那样宁静的夜月,朱自清找到了内心的安宁,

解题思路：同学你好：网站规定每次提交一个问题，你提交了五个，老师为你答了四个，请理解，祝你快乐!解题过程：7.作者惊诧于梅雨潭的绿，是因为绿的奇异，不仅与具体的时节和天气有关，更主要的是与作者这次到仙

·朱自清·我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.\x0d梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.　　一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.　　小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大

“像一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里.”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻,极度的夸张,和喻成大海的时间之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“没有声音,没有影子”的特点.实际上,这里有自己日

1,我被这美好的景色给沉醉了,这样醉人,奇异的绿将我吸引,瀑布在身边我却只感受到这美好的绿.2,不能调换,首先闪闪的将我吸引,然后我才会沉醉,最后在心中感受着醉人的绿,看似没有顺序,实质是作者对绿的体

我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.梅雨潭是一个瀑布潭.仙岩有三个瀑布,梅雨潭最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水边呈现于眼前了.我们先到梅

1大凡喜爱和熟悉朱自清散文的读者,都无法忘怀他那洋溢着诚挚而又深沉的父子之情的《背影》,以及他那淡雅清新,诗情画意的《荷塘月色》.这位浙江才子善于应用质朴,鲜活,细腻的文字,为文或缜密,或含蓄,或绮丽

大凡喜爱和熟悉朱自清散文的读者,都无法忘怀他那洋溢着诚挚而又深沉的父子之情的《背影》,以及他那淡雅清新,诗情画意的《荷塘月色》.这位浙江才子善于应用质朴,鲜活,细腻的文字,为文或缜密,或含蓄,或绮丽,

解题思路：平时多读书，理解文意，多开阔眼多界，相信你会进步的。解题过程：《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不紊地将一幅幅春天的美丽

《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起.文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有一千

我是初中生刚学了这篇!　　读《绿》有感　　这是一幅多么美的画卷呀：“这平铺着,厚积着的绿,着实可爱,她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙福……”我不觉沉在这诗情画意之中了.　　今天,我欣赏了著名作家,散文家

儿子远行,父亲送行,临走买橘,引发儿子感慨.此情此景,各种复杂的心情跃上心头

《春》为朱自清的写景佳作.全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他

[段落大意]本文总共可分为四段第一段(第1自然段):提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?第二段(第2自然段):讲八千多个日子从“我”手中溜去.第三段（第三自然段）：具体写时间匆匆来去.第四段（第

《绿》主要描写梅雨潭.作者开门见山,以极简洁的语言点明了中心.接着作者从远观的角度,从对面描写梅雨亭的形状、位置,以及梅雨潭瀑布.这一切都归结到“绿”,于是作者以出神入化的描写,青春致丽的语言,采用比

《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起.作者象一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人

第一,对音乐的,作者不注重摩写乐声的真切,而着力写音乐的象征,写自己的主观印象.把自己各感官的感觉用听觉激发出来,统一于一个完整的意境之中,那就是：“暮春微雨润花园”这一境界.这就比古代诗歌中的某些音

《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起.　　文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有

《春》为朱自清的写景佳作.全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他