枣核 朋友在北海上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 08:52:11
枣核 朋友在北海上
《枣核 》 文中找出三个最能表现朋友渴望得到枣核的心情的词语,

再三托付殷切已经我不知道是不是全对,但是我能保证有对的,我们老师讲过了.

梦里几度回故乡 与课文《枣核》相比,在表现手法上有哪些相同点和不同点?

相同点:都运用以小见大的手法和烘托手法.都表达了强烈的思乡之情.不同点:《枣核》以人物的语言、动作描写为主.而本文则以心理描写为主.

初一课文第9课,萧乾的枣核...写作者朋友与老伴回忆北海泛舟的情景时的对话

那夜月儿如家乡一般的圆,微风如家乡一般的荡漾,恍恍惚惚间,人,似乎已在家乡了,“老伴呀!这北海还和以前一样.”“你呀!老糊涂啦!这哪是北海呀,那北海``````”“老伴,你还记得吗?那回,在北海,就是

枣核在文中有什么作用

悬念是枣核的作用是什么,这更吸引读者,引发读者兴趣,也更突出了作者那个同窗好友的迫切的思乡之情.很高兴为你解答!资料来源百度,转载仅供参考,

苏武牧羊北海上的翻译

匈奴自从给卫青、霍去病打败以后,双方有好几年没打仗.他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原.  匈奴的单于一次次派使者来求和,可是汉朝的使者到匈奴去回访,有的却被他们扣留了.汉朝也扣留了

《枣核》答案1,怎样理解“也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切”?2,朋友在“北海”上还“嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙

1.用一句话概括这段文字的大意.  2.如何理解“她劈头就问我”中的“劈头”一词?  3.“觉不觉得这花园有点家乡味道?”这句话中的“家乡味道”指的是什么?  4.“我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳

北海在哪里

北海位于广西南部的沿海城市,市区呈半岛型,三面环海.冬暖夏热,目前很多来自全国各地的老年朋友到我们酒店过冬、过年.路海大酒店冬季“候鸟”计划,包吃包住,每年12月1日-次年4月20日.我们自由2万平米

《枣核》中如何描述“她同老伴儿”月夜并肩坐在“北海长凳上,追忆当年北海泛舟时的复杂心情

时常在月夜,我同老伴儿并肩坐在“北海”的长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.那时候,我们是多么的年轻.时常和几个好友相约在北海泛舟,飘飘荡的小舟,广阔的湖面,清风徐来,荷塘佳色,好友惬意的谈笑着……这

(枣核结构精巧,主要体现在那两个方面?)

文章结构精巧首先表现在用“枣核”设置悬念.由朋友要枣核起笔,开笔就设下悬念:用途蹊跷,朋友得到枣核如获至宝,用途仍秘而不宣,还“故弄玄虚”,再设悬念.直到踏访后花园,谈话中才说明索要枣核的原因,解开悬

《枣核》“那时我们家的‘北海’”中“我们家”所包含的感情和理解

作者对祖国的眷恋,花园里的装饰都有着浓厚的乡土风情,依恋故土之情

《枣核》旧时同窗家后花园家乡味表现在哪些地方

1.因为这是从故乡带来的,看到红枣就会想到故乡.2.表现在他想厂甸想隆福寺,再过圣诞节的时候就会想到旧历年,近些天又想总布胡同里的红枣树.3.窗前明月光,低头思故乡.4.改了国籍,只是脱了外壳,但他内

星期日早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。  我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的

解题思路:空间顺序:就是按照视线所看到的物体所在位置的先后顺序描写。例如:一进校门有一个大大的花坛,花坛后面是高高的影壁墙.....解题过程:空间顺序最终答案:空间顺序

苏武牧羊北海上 文言文

凡:总共幽:囚,禁闭徙:迁移.这里应该是使动用法,是苏武迁徙...上:边缘,沿岸胁:胁迫(苏武投降)

求 梦里几度回故乡 1:本文采用( )人称叙述,具有( )的特点.2:与《枣核》相比,在表现手法上有哪些相同点和不同点?

1、第三内容丰富、客观真实2、相同点:都运用以小见大手法,都运用烘托手法表现强烈思乡之情.不同点:《枣核》以人物的语言、动作描写为主.本文以心理描写为主.3、①比喻音乐如流水.形象表现出人物陶醉其中的

苏武牧羊北海上的译文

卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于.单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的.天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死.匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边

时常在月夜,他同老伴并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.

时常在月夜,我同老伴儿并肩坐在“北海”的长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.那时候,我们是多么的年轻.时常和几个好友相约在北海泛舟,飘飘荡的小舟,广阔的湖面,清风徐来,荷塘佳色,好友惬意的谈笑着……这