某幼儿园中班的小朋友平均身高115厘米,其中男孩比女孩多5分之1,

车名及声音如爸爸开车嘀嘀嘀路上的救护车呜呜呜等等偏向儿歌的故事情节加上附图再问：可以说一个吗？再答：没有只是以前在幼儿课本上见过大概是这样具体不记得了不好意思再问：好吧好吧时间已经过了不过还是要谢谢你

49-4=4529+1=30同时能整除45和30且大于4的有5、15可能是5人,也可能是15人

Colorsofspring:教学目标:教会red,green,white,yellow等单词.导语：一年有那几个季节?你最喜欢那一个季节?为什么?春天有哪些颜色?（花---red,white,yel

《见面歌》小鸡见面,叽叽叽,叽叽叽；小猫见面,喵喵喵,喵喵喵；小狗见面,汪汪汪,汪汪汪；小朋友见面,活动准备：1、小兔头饰2个,事先排练好情境表演：两小兔从不同方位跳出,碰在一起,手拉手儿跳跳跳,握握

Hello,everybody!Mynameis...,...yearsoldnow.Iamveryhappytoknowyou.Iliketo...

思路导航:题中没有男,女孩的人数,我们可以假设女孩有5人,则男孩有6人.①总身高:115×[5+5×(1+10%)]=1265(厘米)②由于女孩平均身高是男孩的(1+10%=1.1),所以5个女孩的身

题还没写完百度地图

男孩与女孩的人数比是（1+1/5）：1=6:5设男孩平均身高是x厘米,那么女孩平均身高是110%x厘米6x+5×110%x=115×（6+5）11.5x=115×11x=110答：这个班男孩的平均身高

设女孩子x人,则男孩子6/5x人男孩高ycm,则女孩子高11/10ycm(11/10xy+6/5xy)/(x+6/5x)=115(23xy/10）*（5/11x）=11523/22y=115y=110

弄几个水果或者水果照片,下面写着名字和英文的名字,先一个一个的把单词拼出来,直接读出来,让他们呢发音,背.

中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样

38+42+40=120（人）600÷120=5（块/人）大班分：38×5=190（块）中班分：42×5=210（块）小班分：40×5=200（块）

设小班和中班的小朋友共X人则饼干共6X块中班的小朋友有6X÷（6+4）=0.6X所以小班的小朋友有X-0.6X=0.4X所以如果只分给小班的小朋友,平均每人分得6X÷（0.4X)=15块此题其实用赋值

目测应该连接两条线.一条全是昆虫,连12345一条全是天象,连12345再问：全部昆虫串一起吗再答：是的吧，好像只能值么连

看她能力的时候到了看她自己喜欢的

1+10%=110%=1110，1÷（1+15）=56假设男生数量是n，男生平均身高是h，那么女生数量是5n6，女生平均身高是11h10，由此得到方程：（5n6×11h10+n×h）÷（5n6+n）=

设男生平均身高是X厘米,女生人数是Y人,则列式：[X*(1+1/5)Y+(1+1/10)X*Y]/(Y+6/5Y)=115其实这个女生人数Y也可以用1来代替,则上式子变为[X*6/5+11/10X]/

设男孩子平均身高为X.这个班男孩子比女孩子多五分之一,则男孩子是全班的十一分之六,女孩子是十一分之五.6/11X+5/11(X+10/100X)=115解出来X≈110

假设男孩A个,平均身高X,女孩B个,平均身高Y则：（A·X+B·Y）/（A+B）=115A-B=1/5·BY-X=1/10·X又上面三式可得：X=110男生的平均身高为110厘米

计算方法如下：设中班人数为：A；小班人数为：B；饼干总数为：C则有：（A＋B）*6=CA*(6+4)=C根据上述两式得出：A＝1．5B那么C＝（1．5B＋B）*6全部分给小班C／B　　　＝（1．5B＋