树林--杂草--虫子--鸟儿,用上联系,依赖,制约写一段话.-搜答案-搜狗做题网

删掉知了,知了不属于鸟类改为：树林里的画眉、布谷鸟、黄鹂等各种鸟儿叫个不停.

走进这片花园,小草对我点头,花儿对我微笑.走进春天,春风拨弄我的头发,春雨打湿我的面颊.

我走在树林里,总能听见鸟儿在叽叽喳喳的讨论飞行中看到的好风景.我走在树林里,总能听见鸟儿在欢快的歌唱.我走在树林里,总能听见鸟儿在呼唤我的名字,欢迎我的到来.希望能帮到你.

拟人.

网上有句名言：早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃.据说,这是“童话大王”郑渊洁上小学时写在作文中的话.小小年纪,就能写出这样一句话.不容易.可他的老师不这么想,给了他一个不及格的分数.老师通常是这样教

俗语曰先下手为强,不过这是有条件的早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃似乎就是他的驳论,所以,如同楼上的兄弟说的,要结合实际,同一种举动为什么在不同的情形下有差别巨大的结果呢?问题在于,有没有思考到位,

树林里,一片生机.花儿(像小星星一样一闪一闪眨着眼睛),鸟儿（放开喉咙唱出自己最甜美的歌声）,虫子（在演奏着一支支春天的赞歌）.

大致上就是小鸟被抓走了,虫子多了,把树林破坏了小鸟被救出来,虫子被消灭树林得救

美丽广阔

我走在街道上,总能听见汽车的轰鸣.

地球是人类的家

Earlybirdcancatchworms.就这么简单.

我走在树林里,总能听见鸟儿像婴儿一样鸣叫

改为鸟儿欢快地唱着歌,露珠调皮地眨着眼睛

这问题深奥呀,就像人为什么在地球上生活一样.鸟儿生存需要一定的环境,在树林里它可以找到栖息地和食物,才能得以生存.

这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想.从中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界.

这个,当然是运用拟人手法,使语言形象生动喽!上小学时候老师应该教过写作手法吧!好好学习,天天向上!有问题的话,你可以把你想到的先跟我们沟通一下,吃别人嚼的馒头毕竟不香,如果产生依赖感,你又怎么能够成长

鸟儿生活在像家一样的树林里.

轻轻的歌唱~缓缓地飘着~沙沙的摇摆

落叶腐朽,大量聚集在一起,形成很多细菌微生物,是生物链中不可缺少的一环,他们常常扮演着,分解动物粪便的作用,一旦落叶大清理,这些微生物就没有了天然的生存环境,数量减少,必然影像生物链中分解者扮演的作用