桥这篇课文小伙子是个怎样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 03:10:45
桥这篇课文小伙子是个怎样的人
五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人

无私无畏、英勇献身、大公无私、父爱如山

《穷人》这篇课文,桑娜主妇是个怎样的人?

是一个善良,爱热心帮助别人得人

桥的课文的老汉是个怎样的人

这篇课文是主要写了老汉的舍己为人的精神,桥只是衬托老汉的品质而已

结合《月光曲》这篇课文,你认为贝多芬是个怎样的人?

我认为贝多芬是一个善良、同情穷人的伟大音乐家.

詹天佑课文第五自然段说明詹天佑是个怎样的人

你确定是第五段?根本没讲什么詹天佑的东西诶,都是讲工程的.如果硬要说出来,我只能给你憋出这一点儿:詹天佑采用的方法效率十分高,能很快完成.也可以看出詹天佑爱惜工人,想抓紧完成工作,让中国人不被外国耻笑

“小夜莺”是个怎样的人?用课文中的句子说明.

夜莺是一个机智勇敢、热爱国家、临危不乱的人

桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么

文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们

钱钟书先生课文中钱钟书先生是个怎样的人

不畏权贵、致力于学问、淡泊名利、珍惜时间、博学强记、学识渊博我刚学完,老师说的

《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出老汉是()的人

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这

语文三年级下册第14检阅课文里说这个小伙子真棒!这个小伙子指的是什么意思

这个小伙子指博莱克.他并不因为自己是个拄拐的少年而感到自卑,他是一个自信的、对生活充满热爱之情的孩子.他的神情是那么专注,忘记了自己在拄拐,“他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台”,完完全

课文中的詹天佑是个怎样的人

对待工作一丝不苟,严谨认真,不怕困难,热爱祖国,有杰出的才干,敢于大胆创新

16.桥 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

舍己为人公正先让村子里的人先走对自己的儿子也一样

桥 课文里面的老汉为什么对小伙子那么凶

洪水来临时,老汉要求党员排在后边,让人们先过桥,小伙子是党员,又是自己的儿子,带头不遵守,人们就不能有秩序的过桥,后果很严重,作为党员一直受人爱戴的老汉此时为了更多人的利益不徇私情,所以对小伙子那么凶

《桥》课文中,老汉对小伙子的态度不同,是什么原因? 为什么老汉要吧小伙子推上木桥?

不相同.一开始,为了让人们有顺序地过木桥,老汉只能铁面无私.后来,只剩下他和他的儿子时,老汉恢复了父亲的状态.老汉想让小伙子活下来,来弥补刚刚把小伙子从队伍前面揪到后面来的过错.老汉想把生的希望给小伙

《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是

这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!

芦花荡课文里的老头子是个怎样的人?

爱恨分明,过于自尊自信,智勇双全

通过课文及你知道的故事,说说林肯是个怎样的人

林肯是一个内心充满爱的人,他不仅治国有方,还非常幽默,值得我们敬佩.

读完课文,你觉得爸爸是个怎样的人?(爸爸的花儿落了)

一,他善教,有远见,外刚内柔(对家人,子女)二,热爱生活,情趣高雅(个人)三,重感情(对朋友)

桥这篇课文中的儿子是个怎样的人

儿子也与父亲一样是一个无私的人在洪水的时候为他人后面上桥,不料桥塌,儿子死亡本文的中心还是为了体现了父亲老党员的英勇无畏沉着冷静大公无私舍己为人关心子女而桥父子正是用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥.