搜狗做题网泗水河边桃红柳绿,什么,习习的春风像什么,在给什么的春天伴奏
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 11:11:50
子游春春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽
得意洋洋!再答：采纳喔再问：嗯再答：啵
孔子游春,第二段吧
情义真君子有时长有时短水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它
孔子说水 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩. 阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的
水,（平静得没有一丝波纹）他好像（一面镜子倒映着世界的美景）.2,读了本文后,你觉得孔子是个怎样的人?你愿意更了解他吗?为什么?答：读了本文后,我觉得孔子是个有远大抱负的人.我愿意更了解他,因为我很崇
1、通过颜色描写,写出情景的美丽（阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青）2、通过比喻、拟人的修辞手法,是文章更加形象、具体、生动（习习的春风像优美的琴声,再给翩翩到来的春天伴奏）
广阔的大海是她宽广的胸襟,蓝蓝的天空是她美丽的面孔.
不仅是泗水河畔春天的景象,还说明了孔子和其弟子的感情很深厚,孔子用潜移默化的形式教给学生道理,学生领悟了其中的真谛,得到进步与提升,同时也体现了孔子的教育方法独特,赞扬了孔子的智慧与圣贤.
[习习]①鸟飞来飞去：笼中鸟.②形容微风吹拂：凉风～.
形容微风和煦、缓慢吹动的样子.
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝江碧鸟逾白,山青花欲燃山重水复疑无路,柳暗花明又一村千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
静静的大海再问：再加个再答：皑皑的白雪，徐徐的清风
我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝”的勃勃生机；我爱夏天,在碧波荡漾的河塘享受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的无限乐趣；在漫天红叶的枫林,体味“万山红遍,层林尽染”的
桃红柳绿对莺歌燕舞.燕舞莺歌也可以坚强不屈、身残志坚、坚持不懈、乐观顽强的霍金
我记得以前学过,当时老师讲,“泗水”是指一条河!不是地名!
凉凉的秋雨