浮躁阅读答案语言特色

种豆南山下,草盛豆苗稀.　　晨兴理荒秽,带月荷锄归.　　道外狭木长,夕露沾我衣.　　衣沾不足惜,但使愿无违.　　赏析一：陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首.从表面上看,这首诗写的是田园劳

夸张!

1、表达了作者对祖疆土地的火热感情,充溢了对土地的爱恋和感恩.反映了他初期构成的理想主义人生观念.2．比照.把“天国”与“大地”对照,在比照之中抒写土地的坚实.“天国”固然好,但住在天国便失去了,而且

1.心脏病、癌症、突发病（中风）、肺炎.第五位2.①交通要分离②交通要连续☂交通流量均分④交通总量削减3.道路上的交通标线、标示、交通标志和交通信号.“道路语言”通俗易懂、直接、简单、明了

赏析语言特色可分三步走：概括内容、分析语言形式、用形容词表达.1.明确上海高考网：赏析语言特色是高考必考的一个内容,在现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏中都可能出现,多以简答题或选择题的形式进行考查.赏

①第二段：因为屋内地板乃依····而出是下坡表现出作者处之泰然的幽默感②第三段最后一句用夸张比喻的手法,生动形象具体的表现出蚊子猖獗,语言幽默,不堕俗气,文字简练,修辞精当

作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮得如同新开之镜；山峦积雪刚刚消融,座座青山秀丽,好像晨妆少女；柳条鹅黄初染；麦苗冬眠

善用比喻.通感.拟人等修辞手法

2.颦沮眸敛

“我”笑那位司机巧妙地运用语言转变一个窘境,笑他素质好.是答案,我是对的,

用对比的手法,将文中蕴含的深刻道理淋漓尽致地表达了出来.

1.不能换.因为“捕”在文中指的是捉的意思,强调结果；而“扑”的意思是身体向前,突出了捕蝶者的不顾一切,写出了他内心的焦急与浮躁.2.另一个人或者“等蝶的人”.3.就是上述第一个人跌跌撞撞的样子,鲁莽

1．不能互换.“捕”是捕捉、捕获之意,不含有摧残、毁坏之义.“扑”意为扑打,含有攻击毁坏之意,“扑”准确地体现了扑蝶人浮躁的心态.2．等蝶人.3．“就是上述第一种人跌跌撞撞的样子,鲁莽,急匆匆,甚至有

（一）经度差异是影响物候的第二个因素.经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系.凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天.如大连纬度在北京以南约一

21、在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖.本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目“震撼人”的原因.(3分)___

西游记整部书以生动的形象、奇幻的境界、诙谐的笔调,怡神悦目、启迪心志,一直被人们所喜欢,所赞美.全书充满着喜剧色彩和诙谐性,增加了作品的趣味性和感染力,丰富了作品的艺术格调.

23．不能互换.“捕”是捕捉、捕获之意,不含有摧残、毁坏之义.“扑”意为扑打,含有攻击毁坏之意,“扑”准确地体现了扑蝶人浮躁的心态.24．等蝶人.25．“就是上述第一种人跌跌撞撞的样子,鲁莽,急匆匆,

问题：读了短文,你有什么感想?结合自己的所见所闻,说说你是如何看待语言的魅力.回答语言是神奇的,同一内容,不同的表达方式,带来的效果是截然相反的.

10、从描写上来看,作者所看到的有着怎样的景象?作者看到这样的景象时内心的感受是如何的?生机勃勃,充满生命活力（2分）让人心安,感到喜悦和欣慰（只答“让人心安”也可,2分）11、结合上文,请理解下面两

找到的答案：.1.“根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期种的.可能避免”2.物侯观测的数据气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候