海底两万里中尼摩艇长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从哪里出发

作为一名初二的中学生我就帮你吧嘻嘻我也是《名人传》的阅读题1.名人传在记述贝多芬以——,——为线索,写出贝多芬的痛苦及命运2.在记述第九交响乐时,贝多芬以大众欢乐为——的崇高精神境界3.贝多芬是——国

人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事.且不说当时　　哄动沿海居民和世界舆论的各种传闻,这里只说一般航海人员特别激动的心情.欧美的进出　　口商人、船长和船主、各国的海军官

精彩片段　　片段一　　对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏.显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类.满地都是腔肠动物和棘皮动物.变化不一的叉形虫,孤独生活

片段1：不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人.最后,我还要肯定一点──这看来像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十

解题思路：见“解答”。1、船被冰山压住2、遭遇巨型章鱼3、遭遇大漩涡解题过程：尼魔船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情？答：1、船被冰山压住2、遭遇巨型章鱼3、遭遇大漩

《海底两万里》读书笔记作者的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕

故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动.这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬.科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请

18)17世纪时,喜爱收藏描绘日常生活的风俗画、静物画等小幅作品,并装饰在住宅里的是哪一国的民众?西班牙荷兰法国--------------------------------------------

书犹药也,善读之可以医愚.——刘向生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.——莎士比亚书籍的唯一真正用处是诗人自己去思考.儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的,只有想不到

好句：1、你只有探索才知道答案2、平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.3、我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”4、信不信,到

书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底

《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动,在

海底两万里,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识.非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上精神；佩服

解题思路：夹叙夹议，以议为主，写出自己从名著中悟出的深刻感受和人生哲理。解题过程：《海底两万里》读后感最近，我读了《海底两万里》这本书，它的作者是十九世纪科幻小说大师儒勒·凡尔纳。这本书

10、（）是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双.A康塞尔B尼德C阿尤纳斯11、尼摩船长在海底用（）做的笔写字.A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料12、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一.大海纯净清新、大

从日本海到巴布亚新几内亚的托雷斯海峡到澳大利亚珊瑚海到印度洋进入红海.通过阿拉伯隧道到地中海再到西班牙的维哥湾.开始南下到南极.最后又北上到北大西洋,阿罗纳克斯逃脱

两万古里啊,很辛苦的,要加分啊!太平洋——万尼科罗群岛——托列斯海峡——印度洋——红海——阿拉伯海底地道——希腊群岛——地中海——维哥湾——亚特兰蒂斯（海底沉没的）萨尔加斯海——南极——合恩角到亚马逊

尼摩船长：法国著名小说家儒勒·凡尔纳小说《海底两万里》中的人物,“潜水艇”诺第留斯号,又译为鹦鹉螺号(Nautilus）的舰长,带领小说中的主人公阿龙纳斯教授进行海底环球航行.在《海底两万里》中尼摩船

各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般.我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花好词：熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋美不胜收惊天动地无穷无尽屹立不动毛骨悚然