温州的踪迹 文中联想与想象的好处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 15:58:29
温州的踪迹 文中联想与想象的好处
《温州的踪迹》文中哪些地方是作者看到横幅后产生的联想和想象问号,把相关的句子用横线画出来,并说一说这样写的好处.

月的纯净.美人的脸叶嫩绿色.出水似的黄色的.臂膊小小的.留恋似的写出了画面清幽、和谐的特点.突出了月的皎洁柔和

《温州的踪迹》文中哪些地方是作者看到横幅后产生的联想和想象?把相关的句子用横线画出来,并说一说这样写有什么好处.

3.帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于轻风中如一张睡美人的脸叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊似乎在入梦之前,还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩

温州的踪迹 文中哪些地方是作者.......并说一说这样写的好处

3.帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于轻风中如一张睡美人的脸叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊似乎在入梦之前,还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩

《温州的踪迹》(节选)阅读短文

帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于轻风中如一张睡美人的脸叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊似乎在入梦之前,还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而

温州的踪迹(节选)朱自清

“iloueyoulyc1”:以下是六上课堂作业本回顾拓展八阅读题的最后一题答案:横线:若小曳于轻风中;如一张睡美人的脸;仿佛掐得出水似的;红艳欲流;如少女的一只臂膊;似乎在如梦之前,还有所留恋似的;

温州的踪迹 节选 练习题.

帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于轻风中如一张睡美人的脸叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊似乎在入梦之前,还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而

温州的踪迹(节选)想象和联想的

作者使用了比喻拟人等方法,将月亮海棠花叶子八哥等景物写的淋漓尽致好像把这些东西写活了

关于朱自清的《温州的踪迹》

帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于轻风中如一张睡美人的脸叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊似乎在入梦之前,还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而

利用联想和想象的文章有什么好处

篇幅长点,意境多点再问:无语中。。。。。。。。。。。。。再答:哈哈哈

短文 温州的踪迹(节选) 联想的句子

就是第九行:知其谢尔疼那,如少女的一直胳膊.我就看到这一句啊

联想和想象的好处!注意是好处!

欲扬先抑,是一种人物描写技巧.欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高.“抑”,指按下、贬低.作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔.用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜

朱自清 温州的踪迹 全篇赏析 赏析!

《朱自清名作欣赏》·温州的踪迹(四篇)一"月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红"   这是一张尺多宽的小小的横幅,马孟容君画的.上方的左角,斜着一卷绿色的帘子,稀疏而长;当纸的直处

想象联想的好处

描写更加生动具体

想象与联想的区别

解题思路:抓住二者的本质特征进行比较分析。解题过程:答:“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物,“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。文章

想象与联想的差别?

想象,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程.它是一种特殊的思维形式.认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来.即由A事物到更多的加工、升级的思考.联想,

阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?

我是一名语文教师,我的答案是从侧面描写出了贝多芬的琴声,融进了他心中强烈的感情,美妙动人.人从听觉反应到视觉的效果.这个是对的,小同学!

短文温州的踪迹相关答案

扶疏:枝叶茂盛,高低有致.掩映:相互遮掩而又映照衬托.历历:一个个清晰而分明.妖娆:娇艳而美好.(帘子)——(圆月)——(海棠花)——(一对八哥)帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于

回顾·拓展8,短文练习,温州的踪迹答案

扶疏:枝叶茂盛,高低有致.掩映:相互遮掩而又映照衬托.历历:一个个清晰而分明.妖娆:娇艳而美好.(帘子)——(圆月)——(海棠花)——(一对八哥)帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于

《温州的踪迹》中的扶疏,掩映,妖娆,

扶疏:枝叶繁茂,高低疏密有致.掩映:彼此遮掩而互相衬托.妖娆:媚,艳丽.历历:一个个清晰分明.帘子——圆月——海棠花——一对八哥

联想和想象的好处!注意是好处,好处,好处,好处,好处.

运用这种方法,作者在构思与写作过程中,要注意抑扬前后应具有对照性,而且大多是采用相反对立的形式构成对照.另外,对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬.抑,起的是衬垫作用.这里的比例、分量的掌握,