父亲是怎样教育帕克的,你觉得这个教育方法好吗?说说理由.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:13:41
1,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.2,你觉得方仲永的父亲是一个怎样的人他的父亲目光短浅,急功近利,只顾得眼前的利益而没有长远的眼光,从“不使学”来看,也是不明事理,耽误孩子的家长.(楼上断句错了
不服老的,自强的人.(从房屋建好后,执意要自己挑水,而不让“我”来帮忙,看出~)
赞成父亲就是想让儿子明白在他的一生中是会遇到很多困难与挫折的,只有勇敢的面对,才能获得成功,因此不把孩子抱下来自主独立
言传身教再问:举例呢?再答:比如她教我们要善良,平时她对邻居、亲戚都是这样的,哪怕他们对她有时候很不好
lz你要自己写啊.当然是否定这种教育方法的,话说他有教育仲永吗?只不过把仲永当成摇钱树来使罢了.后面lz自己喷方仲永他爸...越喷越有喜感的说...
表现了父亲不受众人的劝阻,为救儿子而战胜巨大的困难,体现出父亲坚强的意志.
文章呢?什么都不说,谁知道是什么?
远处,一个背投影微微佝偻的身躯站在黄昏的地平线,像蜗牛,进步.酒店的茶大家注意到他油然而生.因此,有人建议去猜测这个人的来路,好奇的人们应该要笑.人类:.“这名男子背着一个大包袱,肯定捡破烂”有人接过
文章表达了稻草人因能力所限,而无力挽救主人命运的痛苦心情,一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象跃然纸上,浮于眼前.思想感情:《稻草人》讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出新
傅雷是一个深爱子女,理解子女,能坦诚相待,对两代人之间的关系有着深刻的体验与认识
中国很好的翻译家呢,出生也是翻译世家,留学法国,高中时读过他翻译的《约翰·克利斯朵夫》,文字很美,很有行云流水的感觉,回味无穷的~所著的《傅雷家书》也是脍炙人口,推荐大家去拜读一下~`
傅雷是对子女既慈爱又严格的父亲.呵,几天前我同事借我一本"傅雷家书",我还没看完,但是字里行间给我的感觉确实是这样的.
非常诚实,从文中语段可体现出父亲做了强烈的思想斗争,但最后还是把车给了别人,这这种实事求是的精神值得我们学习
是一个善良,勤劳,有责任感,忠实的.
美国的故事.后面还有,你再跳,爸爸一定会接着你的.然后还说什么什么来着再问:就是再问:对的再问:就像知道后面再问:想再答:忘的挺深刻的。。。多少年了再问:嗯,我也是再答:好像是,这世上,你连父亲都不相
不提高完善自己的教育者是不能令受教育者信服的.傅雷就是一个不断提高完善自己的父亲.他从未停止过钻研和写作翻译的工作,并且对傅聪和傅敏的工作、学习进程深入掌握,不断指导点拨,如果不懂装懂何谈指导点拨呢?
你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了.有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹.世道纷杂,人心叵测,竞争激烈,
原文:父爱陷阱那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱.突如其来的一阵黑暗,使他无法适应.他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的.他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复.他所有的呼喊,父
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.”我在书店读书时,或蹲,或坐,或立,或跪,时间还是飞快的跑过,我还觉得时间不够,想多看一会儿呢!读书时,我时而大笑,时而皱眉,时而为主人公不平,时而掩卷而思;
8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚.他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的样子,就把他叫了过来,想和他聊聊.帕科不情愿得走到父亲身边,气呼呼地说:“爸爸,我现在非常生气.华金以后甭